Prácticas de interpretación y traducción en la producción científica del neoconservadurismo y de las políticas educativas neoconservadoras

Autor: Voss, Dulce Mari da Silva

Publikováno v: Revista de Estudios Teóricos y Epistemológicos en Política Educativa; v. 7 (2022); 1-22
Revista de Estudios Teóricos y Epistemológicos en Política Educativa
Red Latinoamericana de Estudios Epistemológicos en Política Educativa (ReLePe)
instacron:ReLePe

This work presents partial results of an ongoing investigation on the theme of neoconservatism and neoconservative policies in the educational field. It seeks to analyze how the practices of interpretation and translation of the theme are configured

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::27dc31ef242a7c1fce551b75fee58364
https://revistas.uepg.br/index.php/retepe/article/view/20704

A caixa preta da violência de gênero: masculinidade(s) em deslocamentos

Autor: Alves, Eliada Mayara Cardoso da Silva, Voss, Dulce Mari da Silva

Publikováno v: REVES-Revista Relações Sociais; Vol. 4 No. 3 (2021); 12682-01-11e
REVES-Revista Relações Sociais; Vol. 4 Núm. 3 (2021); 12682-01-11e
REVES-Revista Relações Sociais; v. 4 n. 3 (2021); 12682-01-11e
REVES-Revista Relações Sociais
Universidade Federal de Viçosa (UFV)
instacron:UFV

The text presents a study about the discursive production of the theme masculinity from the description and analysis of the documentary "The Box of Men", a device developed for the policy of coping with violence against women in the meetings of the R

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::5b121a0091663f4ef671b5d4a871577b
https://periodicos.ufv.br/reves/article/view/12682

FORMAÇÃO INICIAL DE DOCENTES NA UNIPAMPA: RELATO DE UMA PRÁTICA PEDAGÓGICA NA COMUNIDADE QUILOMBOLA DO DISTRITO DE PALMAS DA CIDADE DE BAGÉ-RS

Autor: Voss, Dulce Mari da Silva, Bagetti, Aline

Publikováno v: Revista Temas em Educação; 2010: v.18 / 19, n.1 / 2, p. 1-286, Jan-Dec. 2009/2010; 265-272
Revista Temas em Educação; 2010: v.18/19, n. 1/2, pág. 1-286, ene.-dic. 2009/2010; 265-272
Revista Temas em Educação; 2010: v.18/19, n.1/2, p. 1-286, jan.-dez. 2009/2010; 265-272
Temas em Educação
Universidade Federal da Paraíba (UFPB)
instacron:UFPB

O presente trabalho registra o percurso de uma experiência pedagógica vivenciada na comunidade quilombola do distrito de Palmas da cidade de Bajé/Rs. Aponta a relevância da extensão como via de formação do educador, empreendido pela UNIPAMPA,

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https://periodicos.ufpb.br/index.php/rteo/article/view/20445

AS MULHERES SÃO TODAS IGUAIS? REPRESENTAÇÕES E INTERSECCIONALIDADES NOS CONTOS MARIA, DE CONCEIÇÃO EVARISTO, E AMOR, DE CLARICE LISPECTOR. (Portuguese)

Autor: Agliardi Verastegui, Bruna

Publikováno v: Revista Travessias; may-ago2023, Vol. 17 Issue 2, p1-14, 14p

Da docência agenciada pelo ensino remoto: movimentos de uma matemática menor

Autor: Bonfanti, Bóris Ximendes

Publikováno v: Repositório Institucional da UNIPAMPA
Universidade Federal do Pampa (UNIPAMPA)
instacron:UNIPAMPA

Esta dissertação apresenta movimentos do pensamento em torno de uma matemática menor em tempos pandêmicos que forçaram o fechamento das escolas e a adoção do ensino remoto. O objetivo geral da pesquisa foi: problematizar o ensinar e aprender n

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http://dspace.unipampa.edu.br:8080/jspui/handle/riu/5947