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pro vyhledávání: '"Vorkurs"'
Autor:
A. Derin İnan
Publikováno v:
PLANARCH - Design and Planning Research, Vol 8, Iss 2, Pp 190-199 (2024)
The Bauhaus school, founded in the early 20th century by Walter Gropius, became a leading institution for art, design, and architectural education. Gropius' vision emphasized abolishing the distinctions between different branches of art & design, and
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/f33614da42e84a7989b7d79f5342c0e2
Autor:
Hermógenes García, Napoleón Guerrero
Publikováno v:
Arquitectura +, Vol 3, Iss 5, Pp 37-52 (2018)
El textoplantea la necesidad de recuperar el dialogo sobre la enseñanza inicial del diseño en la facultad de arquitectura, en este intento se hace una reseña sobre la disciplina del Diseño Básico Arquitectónico, con la intención de poner en va
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/273cd3910f094ac5823970f4808fca0e
Autor:
Kirsten, Katharina, Greefrath, Gilbert
Vorkurse stellen an vielen Hochschulen ein etabliertes Unterstützungsangebot dar, um mathematische Vorkenntnisse zu Studienbeginn zu vertiefen. Schon seit einigen Jahren werden dabei verschiedene Vorkursformate realisiert: Neben der klassischen Prä
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::27b9f96799110e8c94c6f9585b971bb6
Autor:
Cirakci, Kübra
Die vorliegende Arbeit untersucht den aktuellen Stellenwert der künstlerischen Ausbildung im Bereich Architektur und Design, dessen Anfang auf Walter Gropius, Hannes Meyer und Mies van der Rohes Bauhaus in Weimar, Dessau und Berlin zurückzuführen
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::f6213a6d2fb309e1ed1915dad43ba089
Publikováno v:
Zeitschrift für Hochschulentwicklung (2014)
Bei vielen Studienanfängerinnen und Studienanfängern zählen die mathematischen und naturwissenschaftlichen Fächer zu den größten Hürden zu Studienbeginn. Kompakte Präsenzvorkurse direkt vor Vorlesungsbeginn können vorhandene fachliche Lücke
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/d3a7ac444df74675bd8cca33272c855d
Autor:
Sanela Nikolić
Publikováno v:
Život umjetnosti : časopis o modernoj i suvremenoj umjetnosti i arhitekturi
Volume 106
Issue 1
Sanela Nikolić
Volume 106
Issue 1
Sanela Nikolić
The thesis of this text is that the modernist paradigms of art —work of art, creation, and aesthetic experience—were reinterpreted by the Bauhaus idea of the Gestaltung of life. This unique conceptual foundation implied the theoretical and practi
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::96e3970b9e3d0b8530170232dde3b072
https://hrcak.srce.hr/file/358527
https://hrcak.srce.hr/file/358527
Publikováno v:
Zeitschrift für Hochschulentwicklung (2014)
"Eigentlich fehlen unseren Studierenden vor allem Rechenfertigkeiten aus der Sekundarstufe I, bevor sie mit dem Ingenieurstudium beginnen können." Dieses Zitat eines Mathematikprofessors beschreibt die Ausgangssituation an der Fachhochschule Münste
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/c6a3dafd7f24481e99feda502fefd99d
Autor:
Bastian Martschink
Publikováno v:
Zeitschrift für Hochschulentwicklung (2013)
Mathematische Vorkurse werden zur Vorbereitung auf das Studium allen Studienanfängerinnen und Studienanfängern der Ingenieurmathematik dringend empfohlen, aber leider fällt es immer schwerer, die Lücke zwischen den Erwartungen an die Vorkenntniss
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/e0a05f9e509d4a2cbb3a5c7fdbbbe9a4
Autor:
Edgardo Dallachiesa
Publikováno v:
SEDICI (UNLP)
Universidad Nacional de La Plata
instacron:UNLP
Universidad Nacional de La Plata
instacron:UNLP
Al ser la Bauhaus una “Escuela de la construcción”, es indefectiblemente necesario comprender que el tema del color es una resonancia en la comunicación, en la transmisión de mensajes. En este sentido, la forma debía estar asociada al color y
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::d0292a437d0611aad5cc373d1d129201
http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/107901
http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/107901