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pro vyhledávání: '"Voos, Jordelina Beatriz Anacleto"'
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Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_RSPontifícia Universidade Católica do Rio Grande do SulPUC_RS.
Submitted by Setor de Tratamento da Informa??o - BC/PUCRS (tede2@pucrs.br) on 2016-05-30T17:10:31Z No. of bitstreams: 1 TES_JORDELINA_BEATRIZ_ANACLETO_VOOS_COMPLETO.pdf: 2184822 bytes, checksum: cdb86fc50817dcba6770cad311b4d757 (MD5)
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http://tede2.pucrs.br/tede2/handle/tede/6712
Publikováno v:
Repositório Institucional da UFSCUniversidade Federal de Santa CatarinaUFSC.
Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção.
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Externí odkaz:
http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/87862
Publikováno v:
Roteiro; Vol. 46 (2021): Roteiro; e24273
Roteiro; v. 46 (2021): Roteiro; e24273
Roteiro (Joaçaba. Online)
Universidade do Oeste de Santa Catarina (UNOESC)
instacron:UNOESC
Universidade do Oeste de Santa Catarina (Unoesc)
Roteiro; v. 46 (2021): Roteiro; e24273
Roteiro (Joaçaba. Online)
Universidade do Oeste de Santa Catarina (UNOESC)
instacron:UNOESC
Universidade do Oeste de Santa Catarina (Unoesc)
This article aims to understand how, in the relationship between being a child and being a student, childhood expresses their experiences at school. Due to the objective outlined, ethnographic research involving fifty-one children from a first-year e
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::2942b913eebdff5215a60e409c46b7de
https://periodicos.unoesc.edu.br/roteiro/article/view/24273
https://periodicos.unoesc.edu.br/roteiro/article/view/24273
Publikováno v:
Revista Educação Por Escrito, Vol 5, Iss 1, Pp 111-128 (2014)
Este artigo trata de uma experiência, na prática de pesquisa em educação sobre o exercício de reflexão de um professor de educação física, referente à sua prática, mediante o registro de atividades. À luz dos procedimentos da Análise de
Publikováno v:
REVISTA BRASILEIRA DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO; Vol. 26 No. 3 (2010)
Revista Brasileira de Política e Administração da Educação; v. 26 n. 3 (2010)
Revista Brasileira de Política e Administração da Educação
Associação Nacional de Política e Administração da Educação (ANPAE)
instacron:UFRGS
Revista Brasileira de Política e Administração da Educação-Periódico científico editado pela ANPAE; v. 26, n. 3 (2010)
Revista Brasileira de Política e Administração da Educação; v. 26 n. 3 (2010)
Revista Brasileira de Política e Administração da Educação
Associação Nacional de Política e Administração da Educação (ANPAE)
instacron:UFRGS
Revista Brasileira de Política e Administração da Educação-Periódico científico editado pela ANPAE; v. 26, n. 3 (2010)
Este artículo es el resultado de un estudio comparativo sobre el proceso de la evaluación institucional y la adaptación estratégica de dos universidades regionales, insertas en la sociedad latinoamericana: UNIVILLE (Universidad de la Región de J
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::0c54fd4d90da733107c2426e9d881647
https://seer.ufrgs.br/index.php/rbpae/article/view/19801
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Publikováno v:
Repositório Institucional da UFSC
Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
instacron:UFSC
Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
instacron:UFSC
Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção. Após criterioso levantamento, constatou-se um número significativo de pesquisas no campo da adaptação estrat
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::f67e94cb3a52884ef2aaee6950e5208e
http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/87862
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