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Publikováno v:
Emotionale und soziale Entwicklung in der Pädagogik der Erziehungshilfe und bei Verhaltensstörungen : ESE 4 (2022) 4, S. 12-27
Beratung stellt neben Erziehung und Unterricht nicht nur im Bereich der schulischen Erziehungshilfe – aber hier besonders – eine zentrale Aufgabe von Lehrkräften dar. Was genau diese Aufgabe jedoch beinhaltet und welche Kompetenzen hier von den
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::c9e8c6b3e4b307f9b2696ef03dc49ddd
https://www.pedocs.de/volltexte/2022/24711/
https://www.pedocs.de/volltexte/2022/24711/
In der Kinder- und Jugendhilfeplanung der Stadt Leipzig im Sinne von § 80 SGB VIII werden die Leistungsbereiche Frühkindliche Bildung, Kinder- und Jugendförderung, Erziehungs- und Familienberatung, Hilfen zur Erziehung und Schulische Bildung in ei
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::78e200c9fe480b4bb1a29119053dc4c4
Autor:
Nagy, Andrea
Publikováno v:
Bozen : Bozen-Bolzano University Press 2021, XI, 263 S.-(Brixener Studien zu Sozialpolitik und Sozialwissenschaft; 7)
Bozen : Bozen-Bolzano University Press 2021, XI, 263 S. - (Brixener Studien zu Sozialpolitik und Sozialwissenschaft; 7)
Ausgehend von einer erstmaligen empirischen Untersuchung zu Bedingungen des Übergangs aus der stationären Fremdunterbringun
Ausgehend von einer erstmaligen empirischen Untersuchung zu Bedingungen des Übergangs aus der stationären Fremdunterbringun
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::96618cadd6a9af177a956c10f3b36097
Autor:
Uhrig, Björn [Red.], Ehlert, Thomas [Red.], Bischof, Mario [Red.], Gransow, Martin [Red.], Stadt Leipzig, Der Oberbürgermeister [Hrsg.]
Publikováno v:
Leipzig : Stadt Leipzig, Amt für Jugend und Familie 2021, 331 S.
In der Kinder- und Jugendhilfeplanung der Stadt Leipzig im Sinne von § 80 SGB VIII werden die Leistungsbereiche Frühkindliche Bildung, Kinder- und Jugendförderung, Erziehungs- und Familienberatung, Hilfen zur Erziehung und Schulische Bildung in ei
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1278::8f4235a59262ab7f2985b688799e9bcd
https://www.pedocs.de/volltexte/2021/23326/
https://www.pedocs.de/volltexte/2021/23326/
Autor:
Menne, Klaus
Publikováno v:
Zeitschrift für Kindschaftsrecht und Jugendhilfe 15 (2020) 4, S. 124-128
Entstanden aus dem Engagement von Psychiatern einerseits und Jugendfürsorgern andererseits hat Erziehungsberatung sich in ihrer Geschichte der Mittel der Psychotherapie bedient und ihre Praxis zugleich auf Pädagogik bezogen. Erst in den 1980er Jahr
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::d6290d0bcfec5125099966495157bf26
Autor:
Menne, Klaus
Publikováno v:
Zeitschrift für Kindschaftsrecht und Jugendhilfe 15 (2020) 5, S. 169-176
Der erste Teil dieses Beitrags hat die durch die Heilpraktikererlasse ausgelöste Debatte um heilkundliche Anteile in der Praxis der Erziehungsberatung nachgezeichnet und das für Erziehungsberatung konstitutive Spannungsfeld zwischen elterlicher Erz
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::26c58751e7a8f299c2b96872383c3cfd
Autor:
Herz, Birgit
Publikováno v:
Emotionale und soziale Entwicklung in der Pädagogik der Erziehungshilfe und bei Verhaltensstörungen : ESE 2 (2020) 2, S. 14-27
Emotionale und soziale Entwicklung in der Pädagogik der Erziehungshilfe und bei Verhaltensstörungen : ESE 2 (2020) 2, S. 14-27
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::81f20539b29f1b2fe29720ad45df98af
https://www.pedocs.de/volltexte/2022/25195/
https://www.pedocs.de/volltexte/2022/25195/
Publikováno v:
Emotionale und soziale Entwicklung in der Pädagogik der Erziehungshilfe und bei Verhaltensstörungen : ESE 2 (2020) 2, S. 234-241
Emotionale und soziale Entwicklung in der Pädagogik der Erziehungshilfe und bei Verhaltensstörungen : ESE 2 (2020) 2, S. 234-241
Im Lahn-Dill-Kreis (LDK) in Mittelhessen hat sich seit 2010 das Präventionskonzept „Familienklasse“ etabliert
Im Lahn-Dill-Kreis (LDK) in Mittelhessen hat sich seit 2010 das Präventionskonzept „Familienklasse“ etabliert
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::0502002c975678b206a27d7f6162cd20
Autor:
Christiane Meiner-Teubner, Melanie Böwing-Schmalenbrock, Sandra Fendrich, Matthias Schilling, Katharina Kopp, Agathe Tabel, Thomas Rauschenbach, Jens Pothmann, Thomas Mühlmann, Sylvia Müller, Nadine Feller
Publikováno v:
Opladen; Berlin; Toronto : Verlag Barbara Budrich 2019, 220 S.
Der Kinder- und Jugendhilfereport 2018, die zentrale Publikation der Arbeitsstelle Kinder- und Jugendhilfestatistik (AKJStat), beschreibt umfassend die aktuelle Situation und die neuere Entwicklung der Kinder- und Jugendhilfe. Grundlage sind die Date
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::efbc9017e02b7375c980d4f3dcceb565
https://www.pedocs.de/volltexte/2019/16913/pdf/Rauschenbach_et_al_2019_Kinder_Jugendhilfereport2018.pdf
https://www.pedocs.de/volltexte/2019/16913/pdf/Rauschenbach_et_al_2019_Kinder_Jugendhilfereport2018.pdf
Autor:
Menne, Klaus
Publikováno v:
Das Jugendamt-Zeitschrift für Jugendhilfe und Familienrecht 92 (2019) 2, S. 64-73
Der Beitrag stellt die Inanspruchnahme von Erziehungsberatung dar und setzt sie zu den Familienformen in der Bevölkerung in Beziehung. Ferner werden ausgewählte Aspekte des fachlichen Selbstverständnisses von Erziehungsberatung dargestellt (Trennu
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::89bf4b3d69c79d8f6e831506dac0b3e8