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pro vyhledávání: '"Vollmer, Kirsten"'
Autor:
Vollmer, Kirsten, Frohnenberg, Claudia
Die Qualifizierung und Professionalisierung des Berufsbildungspersonals stellen für qualitäts- und inklusionsorientierte Berufliche Bildung behinderter Menschen eine entscheidende Stellschraube dar. Mit der Fortbildungsordnung "Fachkraft zur Arbeit
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1687::b768c35fe2e97eccf64d6f80a67554e6
https://hdl.handle.net/10419/261470
https://hdl.handle.net/10419/261470
Für die Teilhabe und Inklusion behinderter Menschen in berufliche Bildung und Beschäftigung besitzt qualifiziertes Berufsbildungspersonal entscheidende Bedeutung. Zu diesem Berufsbildungspersonal zählt ein großes und heterogenes Spektrum an Pe
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1687::aa2047d245b3b4388ae46d19cf9b6268
https://hdl.handle.net/10419/236179
https://hdl.handle.net/10419/236179
Autor:
Vollmer, Kirsten, Frohnenberg, Claudia
Die Fachkräfte in den Werkstätten für behinderte Menschen bilden angesichts der großen Zahl behinderter Menschen an diesen Lern- und Beschäftigungsorten einen bedeutsamen Berufsbereich. Die an die Fachkräfte gestellten Qualifikationsanford
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1687::77982e31b1f2cf901b3d9cc13574cec7
https://hdl.handle.net/10419/236125
https://hdl.handle.net/10419/236125
Autor:
Bylinski, Ursula, Vollmer, Kirsten
Das Wissenschaftliche Diskussionspapier gibt Antwort auf fünf aktuelle Fragen zur Inklusion in der Berufsbildung: Wie ist eine inklusive Aus- und Weiterbildung zu gestalten? Wie ist das Personal demzufolge zu qualifizieren? Welche Unterstützungsi
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1687::9530a8da14de336d7752ef23e172f7fd
https://hdl.handle.net/10419/236127
https://hdl.handle.net/10419/236127
Autor:
Vollmer, Kirsten, Frohnenberg, Claudia
Für behinderte Menschen, für die wegen der Art und Schwere ihrer Behinderung eine Berufsausbildung in einem staatlich anerkannten Ausbildungsberuf nicht in Betracht kommt, gibt es in Deutschland derzeit etwa 1.000 verschiedene Ausbildungsregelung
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1687::9582725457239c06e172e4a01c0d6144
https://hdl.handle.net/10419/236067
https://hdl.handle.net/10419/236067
Autor:
Vollmer, Kirsten
Die insulinotrope Wirkung von GIP ist unter hyperglykämischen Clamp-Bedingungen bei Patienten mit Typ 2 Diabetes und bei 50% ihrer erstgradigen Verwandten reduziert. Es ist unklar, ob dies auf einem spezifischen Defekt der GIP-Wirkung oder einem gen
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::36515a33effff9ea39b8170ae57c1b42
http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn=urn:nbn:de:hbz:294-18091
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