Zobrazeno 1 - 5
of 5
pro vyhledávání: '"Volkan Varol"'
Publikováno v:
Uluslararası Beşeri Bilimler ve Eğitim Dergisi. 9:157-177
Bu çalışma okul öncesi dönemde anne ve babaların aile katılım düzeylerini etkinlik ba-zında inceleyerek anne ve babaların hangi tür etkinliklere katılmayı tercih ettiklerini bul-mayı amaçlamaktadır. Bunun yanında, ebeveynlerin terci
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::c423a925a280712420137182e3f9e500
https://doi.org/10.59304/ijhe.1219001
https://doi.org/10.59304/ijhe.1219001
Autor:
Miray Varol, Volkan Varol
Publikováno v:
Volume: 3, Issue: 4 393-399
19 Mayıs Sosyal Bilimler Dergisi
19 Mayıs Sosyal Bilimler Dergisi
The purpose of this study was to identify to what extent Turkish teachers of English teach the given reading comprehension strategies in their classes. Data were collected through a survey instrument which was adapted from the Survey of Reading Strat
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::bc3a37c1e762bbb665cd830879e8afa5
https://doi.org/10.52835/19maysbd.1220121
https://doi.org/10.52835/19maysbd.1220121
Autor:
Volkan Varol, Hüseyin Eş
Publikováno v:
Volume: 15, Issue: 2 437-454
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, Vol 15, Iss 2, Pp 437-454 (2019)
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, Vol 15, Iss 2, Pp 437-454 (2019)
İnsanlar yaşamlarında sahip oldukları inançlarına veya kanıtlarına dayanarak yargılar ve sonuçlar çıkarmak durumundadırlar, bu nedenle argümantasyon becerileri modern vatandaşlar ve profesyoneller için önemli bir beceri haline gelmi
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::d58aeb88e6933b7176a7a5605cd033d9
https://dergipark.org.tr/tr/pub/mersinefd/issue/48108/533013
https://dergipark.org.tr/tr/pub/mersinefd/issue/48108/533013
Autor:
Volkan Varol
Publikováno v:
Volume: 1, Issue: 1 67-84
Sinop Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Sinop Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Günümüzde öğretmen kalitesinin, K-12 okullarındaki öğrencilerin başarısını en çok etkileyen faktör olduğu eğitim alanında yapılan çalışmalar ile ortaya konulmuştur. Ayrıca, bu çalışmaların sonuçları öğretmen kalitesinin
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::417fae8073a3ff6b2cb304d059b4e1f9
https://dergipark.org.tr/tr/pub/sinopusd/issue/28608/283014
https://dergipark.org.tr/tr/pub/sinopusd/issue/28608/283014
Publikováno v:
Universal Journal of Educational Research. 2:603-611
The purpose of this study is to examine the efficiency of “Educational Club Practices” that has been in Elementary School program since 20052006, by examining -the attitudes of students about “Educational Club Practices”. Sample was selected
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::bffb85f4232dec3f3e229b381ec2d775
https://doi.org/10.13189/ujer.2014.020903
https://doi.org/10.13189/ujer.2014.020903