Zobrazeno 1 - 7
of 7
pro vyhledávání: '"Vladislav Mužík"'
Publikováno v:
Pedagogická Orientace, Vol 23, Iss 2, Pp 195-223 (2013)
Instruction in Physical Education has been analysed from variousperspectives since 1950‘s. Research attention has been paid to the amount of physical activities during instruction, making use of teaching time for pupils’ active exercise and didac
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/441169627977488d981e1a109ef262b2
Publikováno v:
ORBIS SCHOLAE. 2:93-114
V přispěvku je představen metodologický postup CPV videostudie tělesne výchovy, kterou realizuje Centrum pedagogickeho výzkumu PdF MU. CPV videostudie tělesne výchovy navazuje na CPV videostudii fyziky a CPV videostudii zeměpisu a probiha s
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::a7a365fcdb788b83b5dc8dfcfdb901b4
https://doi.org/10.14712/23363177.2018.223
https://doi.org/10.14712/23363177.2018.223
Autor:
Vladislav Mužík, Petr Vlček
Publikováno v:
ORBIS SCHOLAE. 2016:131-143
Various physical education systems were transformed into compulsory educational content in the 19th century and formed the foundations of the Czech physical education. However, the changing socio-political values affected physical education conceptio
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::9b72e08f364b3640c42e3e84f2ad0d2e
https://doi.org/10.14712/23363177.2017.6
https://doi.org/10.14712/23363177.2017.6
Publikováno v:
Pedagogická orientace. 23:195-223
Výuka tělesné výchovy je zkoumána z různých úhlů pohledu od poloviny minulého století. Pozornost je nejvíce věnována fyzickému zatížení žáků ve výuce, využití času vyučovací hodiny k aktivnímu pohybu žáků a didaktické
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::d1add636496739b507a1201ff6f286dc
https://doi.org/10.5817/pedor2013-2-195
https://doi.org/10.5817/pedor2013-2-195
Autor:
Simona Šebestová, Jan Slavík, Pavel Zlatníček, Zuzana Šalamounová, Tomáš Janko, Jindřich Lukavský, Veronika Lokajíčková, Tomáš Janík, Jiří Sliacky, Josef Trna, Vladislav Mužík, Eva Minaříková, Naďa Vondrová
Kniha představuje koncepci obsahově zaměřeneho přistupu ke zkoumani a zlepsovani výuky. Koncepce je založena na empirickem zkoumani výuky v různých oborech skolniho vzdělavani s využitim videostudii. Výzkumne poznatky jsou zpracovany do
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::b6c1eb575f031d29daa9d535d91176d5
https://doi.org/10.5817/cz.muni.m210-8258-2016
https://doi.org/10.5817/cz.muni.m210-8258-2016
Publikováno v:
Analýza a perspektivy utváření pohybového a výživového režimu žáků na prvním stupni základní školy
Monografie přinasi výsledky dvouleteho výzkumu, v němž kolektiv autorů analyzoval utvařeni pohyboveho a výživoveho režimu žaků na 1. stupni 33 zakladnich skol z cele Ceske republiky. Kvantitativni cast výzkumu byla orientovana na zevrubn
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::3005d21acf428edc52edde085f71ecfe
https://doi.org/10.5817/cz.muni.m210-8464-2016
https://doi.org/10.5817/cz.muni.m210-8464-2016
Autor:
Søren Witzel Clausen, Petr Vlček, Eduard Hofmann, Vladislav Mužík, Vesna Štemberger, Hana Svobodová, Matej Ogrin, Tatjana Resnik Planinc, Maja Umek, Mojca Ilc Klun, Irena Hergan, Hana Šeráková, Michal Lupač, Marek Trávníček, Keld Conradsen, Esben Volshøj
Publikováno v:
Integrating Physical Education and Geography-Case Study of the Czech Republic, Slovenia and Denmark
This is the first book of a new series published by the Faculty of Education, Masaryk University on topical issues in physical and health education. This book aims to address the lack of international knowledge and research in interdisciplinary teach
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::624117be339d2d407824647aff47f1cd
https://doi.org/10.5817/cz.muni.m210-8519-2016
https://doi.org/10.5817/cz.muni.m210-8519-2016