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Organization of remote distance learning in the Arctic State Institute of Culture and Art of Yakutia
Autor:
Olga Gerasimovna Gotovtseva, Vladimir Polikarpovich Barakhsanov, Valentin Valentinovich Cherkashin, Maksim Andreevich Zaikov, Eduard Karlovich Danilov
Publikováno v:
Política e Gestão Educacional, Vol 25, Iss 2 (2021)
This article presents the organization of remote distance learning in Arctic State Institute of Culture and Art (ASICA) of the Republic of Sakha (Yakutia). It shows features of remote distance learning in ASICA based on the use of Moodle distance lea
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/ae69c17b30024d76803683e0c939640c
Autor:
Vladimir Polikarpovich Barakhsanov, Olga Gerasimovna Gotovtseva, Anna Ilinichna Danilova, Tuyara Aleksandrovna Petrova, Tatiana Aleksandrovna Smetanina
Publikováno v:
Política e Gestão Educacional, Vol 25, Iss 2 (2021)
The manuscript presents the organization of online distance learning for students of the three universities by means of digital education technologies at worldwide quarantine period due to COVID-19. The purpose of the study is to increase the level o
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/450711e5c2be496fbec4b80f4272d588
Autor:
Nikolay Petrovich Olesov, Nikolay Efimovich Gogolev, Vladimir Polikarpovich Barakhsanov, Arian Egorovich Tarasov, Vladimir Gavrilievich Torgovkin
Publikováno v:
Propósitos y Representaciones, Vol 8, Iss 3, Pp e482-e482 (2020)
En el contexto de la aplicación de la educación digital, abordar el problema relativo a la formación de profesores de educación física altamente cualificados en la República de Saja (Yakutia) es esencial para el desarrollo innovador de la regi
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/c0a077a7b6fd4e9e88f646a942293e4f
Autor:
Tuyara Aleksandrovna Petrova, Tatiana Aleksandrovna Smetanina, Vladimir Polikarpovich Barakhsanov, Anna Il’inichna Danilova, Olga Gerasimovna Gotovtseva
Publikováno v:
Política e Gestão Educacional, Vol 25, Iss 2 (2021)
The manuscript presents the organization of online distance learning for students of the three universities by means of digital education technologies at worldwide quarantine period due to COVID-19. The purpose of the study is to increase the level o
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::eeb9708267d342feefb7bad7ca843902
https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/15314
https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/15314
Autor:
Arian Egorovich Tarasov, Nikolay Efimovich Gogolev, Vladimir Gavrilievich Torgovkin, Vladimir Polikarpovich Barakhsanov, Nikolay Petrovich Olesov
Publikováno v:
Propósitos y Representaciones. Journal of Educational Psychology; Vol. 8, Núm. 3 (2020): Setiembre-Diciembre: Gestión educacional y competencias docentes; e482
Propósitos y Representaciones; Vol. 8, Núm. 3 (2020): Setiembre-Diciembre: Gestión educacional y competencias docentes; e482
Revistas Universidad San Ignacio de Loyola
Universidad San Ignacio de Loyola
instacron:USIL
Propósitos y Representaciones; Vol. 8, Núm. 3 (2020): Setiembre-Diciembre: Gestión educacional y competencias docentes; e482
Revistas Universidad San Ignacio de Loyola
Universidad San Ignacio de Loyola
instacron:USIL
In the context of digital education implementation, addressing the problem pertaining to the training of highly qualified physical education (PE) teachers in the Republic of Sakha (Yakutia) is essential for the innovative development of the region, a
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::ceb41fc2e1119d10d77d4df640650cd5
http://revistas.usil.edu.pe/index.php/pyr/article/view/482
http://revistas.usil.edu.pe/index.php/pyr/article/view/482
Autor:
Alena Vyacheslavovna Kibalnik, Natalya A. Moskalyonova, Rimma Alekseevna Soloveva, Vladimir Polikarpovich Barakhsanov, Afanasy R. Batorov
Publikováno v:
Propósitos y Representaciones. Journal of Educational Psychology; Vol. 8 (2020): Número especial: Docencia para universitarios en el contexto de las medidas de cuarentena durante la pandemia; e714
Propósitos y Representaciones; Vol. 8 (2020): Número especial: Docencia para universitarios en el contexto de las medidas de cuarentena durante la pandemia; e714
Revistas Universidad San Ignacio de Loyola
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instacron:USIL
Propósitos y Representaciones; Vol. 8 (2020): Número especial: Docencia para universitarios en el contexto de las medidas de cuarentena durante la pandemia; e714
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instacron:USIL
The relevance of the study is justified by transition to distance learning that modifies the learning methods and principles during the pandemic to conform to remote training needs of students majoring in Land Management and Cadastres at Arctic State
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::7ec674fc6e3b5578bd67c12a91cbed18
https://doi.org/10.20511/pyr2020.v8nspe3.714
https://doi.org/10.20511/pyr2020.v8nspe3.714
Autor:
Dianida G. Abramova, Vladimir Polikarpovich Barakhsanov, Galina Ivanovna Alekseeva, Nurgun M. Pavlov, Olga I. Mikhaleva
Publikováno v:
Propósitos y Representaciones. Journal of Educational Psychology; Vol. 8 (2020): Número especial: Docencia para universitarios en el contexto de las medidas de cuarentena durante la pandemia; e699
Propósitos y Representaciones; Vol. 8 (2020): Número especial: Docencia para universitarios en el contexto de las medidas de cuarentena durante la pandemia; e699
Revistas Universidad San Ignacio de Loyola
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instacron:USIL
Propósitos y Representaciones; Vol. 8 (2020): Número especial: Docencia para universitarios en el contexto de las medidas de cuarentena durante la pandemia; e699
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instacron:USIL
This article substantiates the relevance of the transformation of the educational environment of additional professional education (APE) in the Republic of Sakha (Yakutia). This study aims to justify the transformation of the educational environment
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::66890f3d339981a66e68fe956553afa6
https://doi.org/10.20511/pyr2020.v8nspe3.699
https://doi.org/10.20511/pyr2020.v8nspe3.699
Autor:
Rimma Alekseevna Soloveva, Vladimir Polikarpovich Barakhsanov, Alyona Vyacheslavovna Nikitina, Anna Il’inichna Danilova, Elizaveta Afanasyevna Barakhsanova
Publikováno v:
Propósitos y Representaciones. Journal of Educational Psychology; Vol. 8 (2020): Número especial: Docencia para universitarios en el contexto de las medidas de cuarentena durante la pandemia; e702
Propósitos y Representaciones; Vol. 8 (2020): Número especial: Docencia para universitarios en el contexto de las medidas de cuarentena durante la pandemia; e702
Revistas Universidad San Ignacio de Loyola
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instacron:USIL
Propósitos y Representaciones; Vol. 8 (2020): Número especial: Docencia para universitarios en el contexto de las medidas de cuarentena durante la pandemia; e702
Revistas Universidad San Ignacio de Loyola
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instacron:USIL
The article discusses the effectiveness of a transdisciplinary approach to training future managers of Yakut education. The study is based on the analysis of Russian and foreign theoretical positions on education management and organization of teachi
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::1e0dd97fc42a73916f7bab97f7659abc
https://doi.org/10.20511/pyr2020.v8nspe3.702
https://doi.org/10.20511/pyr2020.v8nspe3.702
Autor:
Vladimir Polikarpovich Barakhsanov, Elena Z. Vlasova, Svetlana Viktorovna Goncharova, Tatyana Sergeevna Ilina, Aleksandra Stepanovna Sysoeva., Natalya Aleksandrovna Karpova, Ekaterina Alekseevna Ivanova
Publikováno v:
Dilemas contemporáneos: Educación, Política y Valores.
El artículo muestra que la transformación digital de la educación pedagógica es un proceso complejo esencial de transformación de todos sus componentes bajo la influencia de tecnologías avanzadas. El propósito del artículo es identificar tend
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::cee35007f9a4f33f9cab4c8114ee4539
https://doi.org/10.46377/dilemas.v29i1.1942
https://doi.org/10.46377/dilemas.v29i1.1942