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Publikováno v:
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Vol 19, Iss 00 (2024)
O texto em questão aborda as percepções e reflexões dos docentes sobre a Saúde Coletiva na formação de profissionais de saúde. O objetivo consistiu em entender o ponto de vista dos docentes que ministram disciplinas sobre Saúde Coletiva, sua
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/dbb4658bc7824b749382ffa0a7c1bf4a
Autor:
Stela Lopes Soares, Viviany Caetano Freire Aguiar, Ricardo Kenji Shiosaki, Paulo Adriano Schwingel, Heraldo Simões Ferreira
Publikováno v:
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Vol 17, Iss 3 (2022)
Este artigo estabelece um quadro analítico de estudos relacionados à temática formação continuada em educação física e práticas de promoção de saúde. A metodologia utilizada é a de abordagem qualitativa, a partir do levantamento bibliogr
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/30f07ee663184efda41c3b802b1f89dc
Publikováno v:
Política e Gestão Educacional, Vol 23, Iss 2 (2019)
A formação do profissional de educação física na saúde pública trata-se de uma das inquietações observadas no cotidiano do fazer da profissão de Educação Física, o que favorece as lacunas e fragilidades na atuação e difusão da profiss
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/6d8435a420ba47cf92a59c3d6d631a0e
Publikováno v:
Política e Gestão Educacional (2018)
A interdisciplinaridade na área da saúde coletiva vem sendo colocada como um importante requisito no sistema de saúde. Este trabalho objetiva relatar experiência no Curso de Educação Física no Projeto de Extensão Idade Ativa, em que procura s
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/e34c4e5ea2694831bfabd843a7e51100
Autor:
Maria Lília Martins da Silva, Viviany Caetano Freire Aguiar, Stela Lopes Soares, Nayara Nogueira Vasconcelos
Publikováno v:
Educação e interdisciplinaridade: teoria e prática-Volume 3 ISBN: 9786525811765
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::9fe92968a8328ac6b1f0646f6fa49bbb
https://doi.org/10.22533/at.ed.7652305041
https://doi.org/10.22533/at.ed.7652305041
Autor:
Stela Lopes Soares, Viviany Caetano Freire Aguiar, Diogo Queiroz Allen Palacio, Ilani Marques Souto Araújo, Douglas Prado Araújo, Hamilton Vale Leitão, Jéssica Bruna Faustino Moura, Heraldo Simões Ferreira
Publikováno v:
Conjecturas. 21:1-15
O objetivo deste trabalho é compreender as lacunas na formação docente de professores por meio do Ensino Remoto em uma Instituição de Ensino Superior (IES) privada, frente a pandemia do COVID-19, no município de Sobral-Ceará, Brasil. Trata-se
Autor:
Gabriel Campelo Ferreira, Stela Lopes Soares, Heraldo Simões Ferreira, Viviany Caetano Freire Aguiar, Diogo Queiroz Allen Palacio, Davi Moreira Lima Romcy, Hamilton Vale Leitão, Paulo Andrey de Holanda Bastos
Publikováno v:
Brazilian Journal of Development. 6:49121-49131
Autor:
Stela Lopes Soares, Samuel Alves da Silva, Bruna Queiroz Allen Palacio, Viviany Caetano Freire Aguiar, Patrício Autobelly Paulino da Silva, Diogo Queiroz Allen Palacio
Publikováno v:
Brazilian Journal of Development. 6:61573-61583
O presente estudo traz em seu escopo a discussao ligada a influencia do Programa de Educacao Pelo Trabalho Para a Saude (Pet-Saude) para a formacao dos discentes envolvidos no mesmo. Para tanto, o objetivo deste e relatar as contribuicoes do Pet-Saud
Autor:
Stela Lopes Soares, Viviany Caetano Freire Aguiar, George Almeida Lima, Maria Iranilda Meneses Almeida, Caio Cesar da Silva Araújo, Heraldo Simões Ferreira
Publikováno v:
Revista Hipótese. :e022012
Busca-se refletir sobre o perfil de professores de educação física, diante da sua trajetória histórica a partir do contexto educacional brasileiro. Inicialmente, as metodologias tradicionais de ensino eram centradas no professor. Com base nos es
Publikováno v:
Política e Gestão Educacional (2018)
A interdisciplinaridade na área da saúde coletiva vem sendo colocada como um importante requisito no sistema de saúde. Este trabalho objetiva relatar experiência no Curso de Educação Física no Projeto de Extensão Idade Ativa, em que procura s
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::23c29b03b6be609fbde5c50296d1cb20
https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/10851
https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/10851