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Publikováno v:
Ensaio, Vol 32, Iss 123, Pp 524-546 (2024)
En este artículo se da a conocer una investigación realizada sobre la inclusión educativa del alumnado en situación de discapacidad que asiste regularmente a las universidades públicas de la región centroamericana y el Caribe. El estudio es par
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https://doaj.org/article/8262cbdae27c4c82813262fc26803bd5