El juego como estrategia pedagógica para el desarrollo del pensamiento lógico matemático en la primera infancia

Autor: Viviana Cano Valderrama, Sonia Ruth Quintero Arrubla

Publikováno v: Revista Latinoamericana de Estudios Educativos, Vol 18, Iss 2 (2023)

El presente artículo se deriva como resultado de la investigación que tiene como objetivo identificar las estrategias pedagógicas implementadas para potenciar el pensamiento lógico-matemático en el proceso de enseñanza en la infancia. La metodo

Externí odkaz: https://doaj.org/article/0df59338cf124154aedc0ce30a21c834

TEACHER TEACHING STRATEGIES IN BASIC AREAS: A LOOK AT SCHOOL LEARNING

Autor: Jennifer Pamplona Raigosa, Juan Camilo Cuesta Saldarriaga, Viviana Cano Valderrama

Publikováno v: Repositorio Institucional U. Caldas
Universidad de Caldas
instacron:Universidad de Caldas
Eleuthera, Vol 21, Pp 13-33 (2019)
Revista eleuthera, Volume: 21, Pages: 13-33, Published: DEC 2019

RESUMEN Objetivo. Dar a conocer los principales hallazgos de investigaciones que describen las estrategias de enseñanza implementadas por el docente en educación primaria para el aprendizaje en las áreas básicas. Metodología. Se basó en la bús

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::2beb9497c9d9220ab802015540de5f87
https://doi.org/10.17151/eleu.2019.21.2