Výsledky vyhledávání - "Vivian Vargas Barquero"

Akademický článek

Transitioning from face-to-face classes to emergency remote learning

Autor: Vivian Vargas Barquero, Natin Gúzman Arce, Susana Murillo León

Publikováno v: Revista de Lenguas Modernas, Iss 35 (2022)

Abstract The COVID-19 pandemic forced higher education institutions to pivot their traditional face-to-face teaching to emergency remote teaching (ERT), causing a shift in delivery modalities. Recent studies have described ERT's existing experienc

Externí odkaz: https://doaj.org/article/212115655c95438badb6e3ad4816a0db

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Akademický článek

The Empathetic EFL Classroom: a Path to Creative Thinking

Autor: Vivian Vargas Barquero, Vera Madrigal Villegas

Publikováno v: Revista de Lenguas Modernas, Iss 29 (2019)

Contributing to a student’s ability to successfully cope with difficulties depends on several factors. The purpose of this study is to examine the connection between creativity and empathy as the main factors to achieve wellness inside the English

Externí odkaz: https://doaj.org/article/0198cb98ff364e3583f5e60cfdbc27f1

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Akademický článek

Students’ Perceptions of Accents: Enhancing Identity through Learning Strategies (El acento según los estudiantes: fortalecimiento de la identidad mediante estrategias de aprendizaje)

Autor: Vera Madrigal Villegas, Vivian Vargas Barquero

Publikováno v: Letras, Vol 2, Iss 52, Pp 79-102 (2014)

Teaching a foreign language requires knowledge and a systematic study of the structure and development of the target language. Hence, appropriate customs should be taught within their respective social and cultural context to encourage positive attit

Externí odkaz: https://doaj.org/article/38408aceabaf4a9e9fac1f6a8a69f099

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Bringing critical discourse analysis into the foreign language classroom: A case study of a Taiwanese learner of Spanish in Costa Rica

Autor: Mayra Loaiza Berrocal, Vera Madrigal Villegas, Vivian Vargas Barquero

Publikováno v: Revista de Lenguas Modernas, Iss 24 (2016)

This research supports the implementation of discourse analysis through a case study of a Taiwanese learner of Spanish as a foreign language. Moreover, this study draws the need to include more pedagogical activities that promote the usage of discour

Externí odkaz: https://doaj.org/article/4927c06a82e44fa89aee544460c6d3a5

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Akademický článek

Implementación de estrategias de la comunicación no violenta y la educación emocional en el aprendizaje de un segundo idioma

Autor: Vera Madrigal Villegas, Vivian Vargas Barquero

Publikováno v: Revista de Lenguas Modernas, Iss 20 (2014)

Este trabajo pretende utilizar la comunicación no violenta (CNV) de la mano de la educación emocional para desarrollar y presentar estrategias que contribuyan con la motivación y el desarrollo de una mayor competencia emocional, con el objetivo de

Externí odkaz: https://doaj.org/article/b371cbec51504bc38741599385d368c7

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Transitioning from face-to-face classes to emergency remote learning

Autor: Susana Murillo León, Natin Gúzman Arce, Vivian Vargas Barquero

Publikováno v: Revista de Lenguas Modernas. :23-46

The COVID-19 pandemic forced higher education institutions to pivot their traditional face-to-face teaching to emergency remote teaching (ERT), causing a shift in delivery modalities. Recent studies have described ERT's existing experiences as an eme

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::f3273a7c3551ac9fca6a782f4fba19da
https://doi.org/10.15517/rlm.v0i35.45802

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El enriquecimiento del aprendizaje y de la adquisición mediante la lectura extensiva

Autor: Vivian Vargas Barquero, Ana Rojas Ugalde

Publikováno v: LETRAS vol. no.69, 2021, pp. 123-137
Repositorio UNA
Universidad Nacional de Costa Rica
instacron:UNA
LETRAS; Núm. 69 (2021): Letras. Enero-Junio; 123-137
Portal de Revistas UNA

An explanation is provided of how extensive reading was used in the second-year reading courses in two majors—the Teaching of English as a Foreign Language (Bachillerato en la Enseñanza del Inglés, BEI) and English as a Foreign Language (Bachille

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::2261627ebb68544e1c1f7926d82a836f
https://doi.org/10.15359/rl.1-69.6

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El teléfono móvil: ua herramienta que puede servir de apoyo para la enseñanza de inglés en el sistema educativo público costarricense

Autor: M.A Natin Guzmán Arce, M.A. Vivian Vargas Barquero

Publikováno v: Hachetetepé, Iss 14 (2017)

Esta monografía expone la utilidad del dispositivo móvil como una herramienta que puede servir de apoyo para la enseñanza del idioma inglés en el sistema público costarricense. El campo de interés de este trabajo está centrado en utilizar el t

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::2a2f34499ffd9e51cbbd298680228ad6
https://revistas.uca.es/index.php/hachetetepe/article/view/6106

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Students’ Perceptions of Accents: Enhancing Identity through Learning Strategies

Autor: Vivian Vargas Barquero, Vera Madrigal Villegas

Publikováno v: LETRAS; Núm. 52 (2012): Letras. Julio-Diciembre; 79-102
Portal de Revistas UNA
Universidad Nacional de Costa Rica
instacron:UNA

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::2b54ec10ea394174feafcb52e1990ae3
https://doi.org/10.15359/rl.2-52.5

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Oferta educativa para un bachillerato en mandarín

Autor: Vivian Vargas Barquero, Olga Chaves Carballo

Publikováno v: Letras 63 (2018), ISSN 1409-424X; EISSN 2215-4094
Repositorio UNA
Universidad Nacional de Costa Rica
instacron:UNA

En este artículo se analizan y comentan alternativas para el diseño de un plan de estudios para la enseñanza del mandarín, desde la academia costarricense. Por la creciente importancia de las relaciones bilaterales, de índole política, comercia

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::39651b753bf2e50006a089632cd42cb5
https://doi.org/10.15359/rl.1-63.8

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