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Autor:
Vitor R. Coluci
Publikováno v:
Revista Brasileira de Ensino de Física, Vol 44 (2021)
Animação é o processo de dar movimento a objetos inanimados. Animações têm sido usadas como facilitadoras da aprendizagem tanto em sala de aula como no estudo individual. Diversos softwares têm permitido a criação de animações cada vez mai
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/9e5d939a8ce44f81a1db10f31dbf52de
Publikováno v:
Revista Brasileira de Ensino de Física, Vol 43 (2021)
Digital games and remote laboratories are currently technologies to support learning. Different strategies to integrate them have been proposed to improve students’ experience and learning during class activities. In this work, we designed, impleme
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/e7076482a0af4459b37b0a5b8b488c26
Publikováno v:
Revista Brasileira de Ensino de Física, Vol 35, Iss 2
O conhecimento da incerteza de uma medida é crucial para obter conclusões a partir de resultados experimentais. Erros aleatórios, comuns em experimentos, produzem uma distribuição dos valores medidos que segue o formato gaussiano. Neste trabalho
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/efe5457930b04c35a6f7da7302acf044
Autor:
Nasir Ali, Fabio Andrijauskas, P. Balakrishna Pillai, Mark Banash, B. Cao, Dominic Caracciolo, Daniel Casimir, J. Chen, Cristian V. Ciobanu, Vitor R. Coluci, Sócrates O. Dantas, M.M. De Souza, Olasunbo Farinre, E.J. Garboczi, Raul Garcia-Sanchez, M.K. Harbola, Ming Hu, Y.H. Ikuhara, Z. Ji, Sri Ranga Jai Likith, Miao-Ling Lin, L. Lindsay, Aolin Lu, Elisabeth Mansfield, Prabhakar Misra, A. Mookerjee, J. Myers, Antardipan Pal, Ravindra Pandey, T. Pandey, Lia Phillips, L. Rast, Richard Robinson, Nabanita Saikia, Shiyao Shan, Guojun Shang, P. Singh, Ping-Heng Tan, Vinod K. Tewary, K. Vishal, K. Wang, Shan Wang, Xiaoyu Wang, Huizhen Wu, Dennis D. Yau, Shuguo Yu, Naili Yue, Hongyan Zhang, Yong Zhang, Zhi Zheng, Chuan-Jian Zhong, Weilie Zhou, Y. Zhuang
Publikováno v:
Modeling, Characterization, and Production of Nanomaterials ISBN: 9780128199053
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::d3cfc88dcc855fa367e227be2a30a776
https://doi.org/10.1016/b978-0-12-819905-3.09992-9
https://doi.org/10.1016/b978-0-12-819905-3.09992-9
Publikováno v:
Modeling, Characterization, and Production of Nanomaterials ISBN: 9780128199053
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::cd7fc8210e980448a035d264efa97ab2
https://doi.org/10.1016/b978-0-12-819905-3.00008-7
https://doi.org/10.1016/b978-0-12-819905-3.00008-7
Publikováno v:
Revista Brasileira de Informática na Educação. 29:547-562
Autor:
Vitor R. Coluci
Publikováno v:
Revista Brasileira de Ensino de Física, Volume: 44, Article number: e20210239, Published: 10 DEC 2021
Revista Brasileira de Ensino de Física, Vol 44 (2021)
Revista Brasileira de Ensino de Física v.44 2022
Revista Brasileira de Ensino de Física
Sociedade Brasileira de Física (SBF)
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Revista Brasileira de Ensino de Física, Vol 44 (2021)
Revista Brasileira de Ensino de Física v.44 2022
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Animação é o processo de dar movimento a objetos inanimados. Animações têm sido usadas como facilitadoras da aprendizagem tanto em sala de aula como no estudo individual. Diversos softwares têm permitido a criação de animações cada vez mai
Publikováno v:
Revista Brasileira de Ensino de Física, Volume: 43, Article number: e20210202, Published: 03 SEP 2021
Revista Brasileira de Ensino de Física, Vol 43 (2021)
Revista Brasileira de Ensino de Física v.43 2021
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Revista Brasileira de Ensino de Física, Vol 43 (2021)
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Digital games and remote laboratories are currently technologies to support learning. Different strategies to integrate them have been proposed to improve students’ experience and learning during class activities. In this work, we designed, impleme
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::abe7167128b73272e2c266805baba280
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1806-11172021000100728&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1806-11172021000100728&lng=en&tlng=en
Autor:
M. Dionizio Moreira, Vitor R. Coluci
Publikováno v:
Carbon. 142:217-223
Despite the increasing interest in graphene oxide (GO) and its properties, currently there is no consensus on its structure. In the recently proposed two-component model, the GO structure consists of slightly oxidized graphene sheets and small organi
Publikováno v:
Revista Brasileira de Ensino de Física, Volume: 42, Article number: e20200006, Published: 22 JUN 2020
Revista Brasileira de Ensino de Física, Vol 42 (2020)
Revista Brasileira de Ensino de Física v.42 2020
Revista Brasileira de Ensino de Física
Sociedade Brasileira de Física (SBF)
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Revista Brasileira de Ensino de Física, Vol 42 (2020)
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Young’s double-slit experiment is commonly used in undergraduate physics laboratory to show the wave nature of light. As an alternative to expensive commercial kits, here we present an automated, low–cost light intensity measurement setup that al
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::9e115ab09fa7fd29c5601c502f489a75
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1806-11172020000100618&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1806-11172020000100618&lng=en&tlng=en