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Publikováno v:
Revista Prática Docente, Vol 7, Iss 3 (2022)
O Estado Brasileiro enfrenta uma variedade incontável de desafios na Educação, e dentre eles destaca-se o negacionismo científico através do ensino do criacionismo. O ensino de ciências possui um horizonte de proporcionar base intelectiva para
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https://doaj.org/article/f61d4070efaa496fa031f95e9cdb54da