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Autor:
Vitor Hugo Silva Néia
Publikováno v:
Resgate, Vol 25, Iss 1 (2017)
Desde o século XIX, o folclore tem sido objeto de controvérsia nas Ciências Humanas. Parte disso se deve à posição de que suas manifestações constituem vestígios de tradições cristalizadas, passadas de geração a geração, que se confund
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/34d121565893455b9c9c080ef864b017
Autor:
Vitor Hugo Silva Néia
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
Em 1921, o Conselho Nacional de Educação da Argentina aprovou a realização de um inquérito para compilar as tradições identificadas ao folclore nacional. A tarefa foi confiada a professores de milhares de escolas subordinadas ao órgão e loca
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::426c043462f22963942b9ef657dc27b1
Autor:
Vitor Hugo Silva Néia
Publikováno v:
Revista de História e Historiografia da Educação. 1:53
Na segunda metade do século XIX, a educação pública passou a desempenhar papel central para o fortalecimento institucional do Estado argentino e a consolidação da identidade nacional. Nesse sentido, o objetivo deste artigo é discutir a relaç
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::faeca2db01dc22b4f6ebd321893e81c4
https://doi.org/10.5380/rhhe.v1i3.50250
https://doi.org/10.5380/rhhe.v1i3.50250