Zobrazeno 1 - 3
of 3
pro vyhledávání: '"Vitor Hugo Migoto de Gouvêa"'
Autor:
Vitor Hugo Migoto de Gouvêa, Douglas Carlos Vilela, Priscila Freitas-Lemes, Gilberto Vieira Mendes, José Silvério Edmundo Germano
Publikováno v:
Revista UniVap, Vol 22, Iss 40 (2016)
Há alguns anos a tecnologia vem remodelando a natureza dos laboratórios, principalmente com o desenvolvimento dos Laboratórios Controlados Remotamente, chamados de WebLabs. WebLabs são ambientes que permitem interagir, controlar, monitorar e anal
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/4a3281cf252745e4b42c3d7046b13f4b
Autor:
Gilberto Vieira Mendes, Vitor Hugo Migoto de Gouvêa, José Silvério Edmundo Germano, P. Freitas-Lemes, Douglas Carlos Vilela
Publikováno v:
Revista Univap; Vol. 22 No. 40 (2016): Revista Univap online Edição Especial XX Encontro de Iniciação Científica, XVI Encontro de Pós-Graduação, X INIC Jr e VI INID da Universidade do Vale do Paraíba / ISSN 2237-1753; 181
Revista Univap; v. 22 n. 40 (2016): Revista Univap online Edição Especial XX Encontro de Iniciação Científica, XVI Encontro de Pós-Graduação, X INIC Jr e VI INID da Universidade do Vale do Paraíba / ISSN 2237-1753; 181
Revista UniVap
Universidade do Vale do Paraíba (Univap)
instacron:UNIVAP
Revista UniVap, Vol 22, Iss 40 (2016)
Revista Univap; v. 22 n. 40 (2016): Revista Univap online Edição Especial XX Encontro de Iniciação Científica, XVI Encontro de Pós-Graduação, X INIC Jr e VI INID da Universidade do Vale do Paraíba / ISSN 2237-1753; 181
Revista UniVap
Universidade do Vale do Paraíba (Univap)
instacron:UNIVAP
Revista UniVap, Vol 22, Iss 40 (2016)
Há alguns anos a tecnologia vem remodelando a natureza dos laboratórios, principalmente com o desenvolvimento dos Laboratórios Controlados Remotamente, chamados de WebLabs. WebLabs são ambientes que permitem interagir, controlar, monitorar e anal
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::15b2c41edbc029e340c1a5c6477b9063
https://revista.univap.br/index.php/revistaunivap/article/view/724
https://revista.univap.br/index.php/revistaunivap/article/view/724
Publikováno v:
Revista UniVap, Vol 22, Iss 40 (2016)
Revista Univap; Vol. 22 No. 40 (2016): Revista Univap online Edição Especial XX Encontro de Iniciação Científica, XVI Encontro de Pós-Graduação, X INIC Jr e VI INID da Universidade do Vale do Paraíba / ISSN 2237-1753; 166
Revista Univap; v. 22 n. 40 (2016): Revista Univap online Edição Especial XX Encontro de Iniciação Científica, XVI Encontro de Pós-Graduação, X INIC Jr e VI INID da Universidade do Vale do Paraíba / ISSN 2237-1753; 166
Revista UniVap
Universidade do Vale do Paraíba (Univap)
instacron:UNIVAP
Revista Univap; Vol. 22 No. 40 (2016): Revista Univap online Edição Especial XX Encontro de Iniciação Científica, XVI Encontro de Pós-Graduação, X INIC Jr e VI INID da Universidade do Vale do Paraíba / ISSN 2237-1753; 166
Revista Univap; v. 22 n. 40 (2016): Revista Univap online Edição Especial XX Encontro de Iniciação Científica, XVI Encontro de Pós-Graduação, X INIC Jr e VI INID da Universidade do Vale do Paraíba / ISSN 2237-1753; 166
Revista UniVap
Universidade do Vale do Paraíba (Univap)
instacron:UNIVAP
É consenso entre educadores que promover atividades em laboratório de ciências potencializa o processo de ensino-aprendizagem, tornando o aluno protagonista na construção do conhecimento, como sugerem diversas correntes pedagógicas. O problema
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::da6791dbf8e3c3fbce12c7951e9b6185
https://doi.org/10.18066/revistaunivap.v22i40.909
https://doi.org/10.18066/revistaunivap.v22i40.909