Zobrazeno 1 - 5
of 5
pro vyhledávání: '"Vita V. Bezliudna"'
Publikováno v:
Інформаційні технології і засоби навчання, Vol 73, Iss 5 (2019)
У статті проаналізовано використання методики змішаного навчання на заняттях з англійської мови у закладах вищої освіти (на прикладі У
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/20f8355b8775408bac45f3fdd884b67e
Publikováno v:
THE BULLETIN. 4:225-234
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::c4ac7cea99bc76330be672d9fed13fdc
https://doi.org/10.32014/2020.2518-1467.123
https://doi.org/10.32014/2020.2518-1467.123
Autor:
Iryna Demchenko, Svitlana Tsymbal-Slatvinska, Oleksandr Bezliudnyi, Olga Kozii, Alona Nikitenko, Inna Babii, Vita V. Bezliudna, Olha Butenko, Maryna Bevzyuk, Olha Riaboshapka, Nataliia Dudnyk, Lyudmila Kolesnik
Publikováno v:
BRAIN. BROAD RESEARCH IN ARTIFICIAL INTELLIGENCE AND NEUROSCIENCE. 11:160-177
The concept of the New Ukrainian School is aimed at organizing effective inclusive education for students, in particular younger students with special educational needs, and their cooperation with healthy peers. The paper aims to theoretically justif
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::805806050735bef6c64bc020a1f7cc60
https://doi.org/10.18662/brain/11.2/80
https://doi.org/10.18662/brain/11.2/80
Publikováno v:
Інформаційні технології і засоби навчання, Vol 73, Iss 5 (2019)
У статті проаналізовано використання методики змішаного навчання на заняттях з англійської мови у закладах вищої освіти (на прикладі У
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::956ce093c6b0035f76519ce9a03f40e0
https://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/view/2669
https://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/view/2669
Publikováno v:
Journal of Educational and Social Research. 10:173
The paper is aimed at analysing the current state of humanistic values formation of future foreign language teachers in the process of studying social and humanitarian disciplines. The research was carried out at Pavlo Tychyna Uman State Pedagogical
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::00ed07e2bc30612ee2888b49073f38cc
https://doi.org/10.36941/jesr-2020-0016
https://doi.org/10.36941/jesr-2020-0016