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pro vyhledávání: '"Visuo-spatial encoding"'
Autor:
Marion eNys
Publikováno v:
Frontiers in Psychology, Vol 5 (2015)
This study investigates the development of landmark and route knowledge in complex wayfinding situations. Our study focuses on how children (aged 6, 8 and 10 years) and young adults (n=79) indicate, recognize, and bind landmarks and directions in bot
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/591dddaf09104c299d8b42e284e3678b
Autor:
Nys, Marion
Si de nombreux travaux ont été consacrés aux représentations spatiales chez le jeune adulte, la nature des modèles spatiaux, les processus qui président à leur construction et la façon dont ils se développent sont encore loin d'être compris
Externí odkaz:
http://www.theses.fr/2015USPCB084/document
Autor:
Nys, Marion
Publikováno v:
Psychologie. Université Sorbonne Paris Cité, 2015. Français. ⟨NNT : 2015USPCB084⟩
Psychologie. Université Paris Descartes Paris Sorbonne, 2015. Français
Psychologie. Université Sorbonne Paris Cité, 2015. Français. 〈NNT : 2015USPCB084〉
Psychologie. Université Paris Descartes Paris Sorbonne, 2015. Français
Psychologie. Université Sorbonne Paris Cité, 2015. Français. 〈NNT : 2015USPCB084〉
Although many studies have investigated spatial representation in young adults, little is still known about the processes underlying how they construct spatial models, the nature of these models, and how they develop in children. The originality of t
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::0a23aca663949e7faf10b3792fec918e
https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-01410035/file/va_Nys_Marion.pdf
https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-01410035/file/va_Nys_Marion.pdf
Akademický článek
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