Zobrazeno 1 - 4
of 4
pro vyhledávání: '"Virtual work environment (VWE)"'
Publikováno v:
Information Systems Journal. 31:62-93
While remote work allows organisations to offer their employees flexibility and harness global talent and markets for business growth, inability to rely on physical interactions between employees imposes challenges specific to operations in highly vi
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::877f423fb055aa2962842969c9c3d990
https://doi.org/10.1111/isj.12293
https://doi.org/10.1111/isj.12293
Autor:
Françoise Poyet
Publikováno v:
STICEF (Sciences et Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Éducation et la Formation)
STICEF (Sciences et Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Éducation et la Formation), 2016, n°23, ⟨10.3406/stice.2016.1699⟩
STICEF (Sciences et Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Éducation et la Formation), ATIEF, 2016, n°23, ⟨10.3406/stice.2016.1699⟩
STICEF (Sciences et Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Éducation et la Formation), 2016, n°23, ⟨10.3406/stice.2016.1699⟩
STICEF (Sciences et Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Éducation et la Formation), ATIEF, 2016, n°23, ⟨10.3406/stice.2016.1699⟩
A diachronic survey spanning a five year period (2009-2014) to report on the evolution of pedagogical uses of digital work environments (DWEs) by middle and high-school teachers. The data so gathered among 1492 teachers in 2014 confirm with nuances t
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::bcb3bb2a46c337247e4fe1b1b98c0a0d
https://doi.org/10.3406/stice.2016.1699
https://doi.org/10.3406/stice.2016.1699
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
POYET, Françoise
Une recherche diachronique a été menée sur cinq ans (2009-2014) pour rendre compte de l'évolution des usages pédagogiques des environnements numériques de travail (ENT) par des professeurs de l'enseignement secondaire. Les données, recueillies
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::e74be9671623e0b7ac0a973782577e4f
