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Autor:
Virginia de Alba Quiñones
Publikováno v:
Revista Nebrija de Linguistica Aplicada a la Enseñanza de Lenguas, Vol 5, Iss 10 (2011)
El presente texto hace un recorrido por las distintas metodologías de investigación en el proceso de adquisición/aprendizaje de lenguas extranjeras, para terminar centrándose en el estudio de la competencia conversacional y la importancia de ELE
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https://doaj.org/article/7d3cb64b08234da5a37b8fd1108efd12
Autor:
Virginia de Alba Quiñones
Publikováno v:
Philologia Hispalensis, Vol 23, Iss 1 (2009)
Written productions of second language learners must comply with orthographic rules. However, a key principle of communicative methodology –which is currently the most widely accepted approach to second language teaching– states that correctness
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https://doaj.org/article/b3c4ff79613a476b98f638105009de4d
Autor:
Virginia de Alba Quiñones
Publikováno v:
Revista Nebrija de Linguistica Aplicada a la Enseñanza de Lenguas, Vol 3, Iss 5 (2009)
El objetivo del trabajo es realizar una serie de consideraciones en torno al Análisis de Errores (AE) aplicado a los aprendientes de segundas lenguas; metodología que lleva ya más de dos décadas en la lingüística aplicada a la enseñanza de esp
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https://doaj.org/article/55afdfad60704f3c938ba9ee93273be1
Publikováno v:
Journal of Spanish Language Teaching. 5:115-124
Este trabajo estudia la competencia discursiva de 23 estudiantes de nivel universitario que se encuentran realizando una estancia de intercambio en la Universidad Pablo de Olavide de Sevilla (Espan...
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::aa9d8b650df72aa89e08e41e0f2d9451
https://doi.org/10.1080/23247797.2018.1538323
https://doi.org/10.1080/23247797.2018.1538323
Autor:
Virginia de Alba Quiñones
Publikováno v:
RUC. Repositorio da Universidade da Coruña
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[Resumen] El estudio trata de analizar la influencia que dos Diccionarios monolingües de aprendizaje y un diccionario combinatorio pueden presentar en el desarrollo de la competencia colocacional léxica en un grupo de 97 aprendices universitarios d
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::5bc68f71592d92cb8fa6f64f951b0b4f
https://doi.org/10.17979/rlex.2016.22.0.3317
https://doi.org/10.17979/rlex.2016.22.0.3317
No existe en la actualidad una descripción constante de la evolución de la lengua académica: sus ritmos, etapas y límites; una descripción estructural y funcional del español en el ámbito educativo. Este es el propósito de este libro: una exp
Autor:
Virginia de Alba Quiñones
Publikováno v:
Lexías simples y colocaciones léxicas en la enseñanza de ELE
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::0e30b5f3a74244fad7720170fdeb1400
https://doi.org/10.3726/978-3-653-01932-2/7
https://doi.org/10.3726/978-3-653-01932-2/7
Autor:
Virginia de Alba Quiñones
Publikováno v:
Lexías simples y colocaciones léxicas en la enseñanza de ELE
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::a7a432f3782815ae257fd97366a83aae
https://doi.org/10.3726/978-3-653-01932-2/12
https://doi.org/10.3726/978-3-653-01932-2/12
Autor:
Virginia de Alba Quiñones
Publikováno v:
Lexías simples y colocaciones léxicas en la enseñanza de ELE
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::e0594b4c45f03e8b6ab1957a6aa65505
https://doi.org/10.3726/978-3-653-01932-2/9
https://doi.org/10.3726/978-3-653-01932-2/9
Autor:
Virginia de Alba Quiñones
Publikováno v:
Lexías simples y colocaciones léxicas en la enseñanza de ELE
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::b99c8761c2d2f1ba6482b901dcb2fc66
https://doi.org/10.3726/978-3-653-01932-2/11
https://doi.org/10.3726/978-3-653-01932-2/11