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pro vyhledávání: '"Virginia Unamuno"'
Autor:
Juan Eduardo Bonnin, Virginia Unamuno
Publikováno v:
Signo y Seña, Iss 35, Pp 1-8 (2019)
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/dd1d3c7f589b426397bf5780ff915bec
Autor:
Virginia Unamuno
Publikováno v:
Foro de Educación, Vol 17, Iss 27, Pp 125-146 (2019)
Framed in research in co-labor (Ballena & Unamuno, 2017b; Leiva, 2011; Lassiter, 2005; Rappaport, 2008), this study focuses on the analysis of ethnographic registers carried out in the framework of wichi children book «N’ku Ifweln’uhu» (My moth
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/a5391dedc5334d0da090a0a0bb92726e
Autor:
Cibele Krause Lemke, Virginia Unamuno
Publikováno v:
Domínios de Lingu@gem, Vol 10, Iss 4, Pp 1520-1538 (2016)
Este artigo objetiva analisar a gestão de línguas em dois contextos em que a língua espanhola se constitui o objeto de ensino: de um lado, aulas com jovens brasileiros pertencentes a uma comunidade de origem ucraniana; e de outro, aulas com crian
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/956f1553091e45e18d1bdd4ca51b71fa
Autor:
Virginia Unamuno Kaschapava
Publikováno v:
Bellaterra Journal of Teaching & Learning Language & Literature, Vol 3, Iss 2, Pp 88-97 (2010)
Este artículo trata de la situación actual de la diversidad lingüística en Argentina. Explica algunos de los diversos factores asociados a la pérdida de las lenguas originarias del país, incluyendo el problema de denominación y clasificación
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/e74507f698a14d79ab36b54e39f96759
Autor:
Virginia Unamuno
Publikováno v:
Education Policy Analysis Archives, Vol 23, Iss 0 (2015)
Sobre la base de un estudio etnográfico multisituado en la Provincia de Chaco, este artículo examina la forma en que desde diferentes discursos, posiciones y prácticas se construyen los sentidos de la Educación Intercultural Bilingüe (EIB) y se
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https://doaj.org/article/28da9fbe4aff4ee3ba9becb5eeb28059
Autor:
Ana Inés Heras, Virginia Unamuno
Publikováno v:
Education Policy Analysis Archives, Vol 23, Iss 0 (2015)
En este artículo destacamos los ejes que guiaron el trabajo de edición de un número especial de Archivos Analíticos de Política Pública Educativa, orientado a indagar en la relación entre prácticas cotidianas y políticas públicas educativas
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https://doaj.org/article/84f6923f457c468695ca84399ae72af0
Autor:
Juan Eduardo Bonnin, Virginia Unamuno
Publikováno v:
Language, Culture and Society. 3:231-254
In this article, we discuss the concept of translanguaging by showing how theoretically unhelpful it is to account for language dynamics among Indigenous speakers leading revitalization projects in the Southern Cone of Latin America. We show how clea
Autor:
Ana Cecilia Pérez, Virginia Unamuno
Publikováno v:
Global CLIL ISBN: 9781003147374
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::7f728bfb7cb583c6e644cb86c14df6c0
https://doi.org/10.4324/9781003147374-6
https://doi.org/10.4324/9781003147374-6
Autor:
Virginia Unamuno
Publikováno v:
Journal of Sociolinguistics. 25:628-633
Autor:
Virginia Unamuno
Publikováno v:
Plurilingual Classroom Practices and Participation ISBN: 9781003169123
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::cc0e048a56d7fa769db82d39212a14c2
https://doi.org/10.4324/9781003169123-10
https://doi.org/10.4324/9781003169123-10