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Derechos de autor en la creación y manipulación de recursos académicos en el programa educativo de Tecnologías Computacionales de la Universidad Veracruzana
Autor: Pablo Israel Guzmán Martínez, Olga Regina Rosas Tolentino, Anabell Yenelly Ramírez Jímenez, Silvia García Ramírez, Virginia Lagunes Barradas
Publikováno v: Tecnología Educativa Revista CONAIC. 8:40-44
La presente investigación describe de manera analítica los conocimientos y actitudes sobre los derechos de autor que poseen los estudiantes de la carrera de Tecnologías Computacionales de la Universidad Veracruzana. El estudio parte de un estudio
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::84c25e2a66d67547481ac08037a62ba6
https://doi.org/10.32671/terc.v8i2.208
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2
Propuesta de uso de escenarios virtuales móviles como estrategia didáctica de Matemáticas Básicas para Sordos
Autor: Alfonso Sánchez Orea, Dolores Vargas Cerdán, Virginia Lagunes Barradas, María de los Ángeles Navarro Guerrero
Publikováno v: Tecnología Educativa Revista CONAIC. 4:58-62
El manejo de las matemáticas es una habilidad propia del cerebro y como todas las habilidades dependen más de cómo las percibimos que de las propias capacidades del individuo, utilizar un método de aprendizaje que permita la experimentación de o
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::bb4002b7f375542104694599ea2269b7
https://doi.org/10.32671/terc.v4i2.107
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3
Incorporación de la sustentabilidad como criterio de evaluación en las categorías de los instrumentos de evaluación para la acreditación de programas educativos de Informática y Computación
Autor: Carlos Alberto Ochoa Rivera, María Silvia García Ramírez, Virginia Lagunes Barradas
Publikováno v: Tecnología Educativa Revista CONAIC. 4:84-87
Este documento presenta una serie de propuestas que se añaden a los criterios de evaluación de CONAIC con el fin de determinar si las organizaciones encargadas de proveer saberes y aplicaciones técnicas en informática y computación, son capaces
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::f1a2fa2877d6b9cb628799530a4b11d7
https://doi.org/10.32671/terc.v4i3.100
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4
Interfaz computacional móvil con realidad aumentada como asistente para personas con discapacidad visual
Autor: Carlos Alberto Ochoa Rivera, María de los Ángeles Navarro Guerrero, Alfonso Sánchez Orea, Virginia Lagunes Barradas
Publikováno v: Tecnología Educativa Revista CONAIC. 5:45-50
Conseguir la incorporación de las personas con discapacidad visual a cualquier ámbito laboral, cultural o meramente social, específicamente a través del uso de las tecnologías de la información (TIC), es una obligación colectiva, por tal motiv
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::57b5d520396cc0010317ea39f8b2a354
https://doi.org/10.32671/terc.v5i1.87
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5
Ciudadanía y Literacidad Digital: retos de formación en estudiantes de la Facultad de Estadística e Informática (FEI) de la Universidad Veracruzana
Autor: Carlos Alberto Ochoa Rivera, María Silvia García Ramírez, Virginia Lagunes Barradas
Publikováno v: Tecnología Educativa Revista CONAIC. 6:37-43
La presente investigación tiene como objetivo conocer las competencias respecto a la Ciudadanía y Literacidad Digital que tienen los estudiantes de la Facultad de Estadística e Informática (FEI) en sus diversos Programas Educativos (Tecnologías
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::78f57dacbf0eaaad1ea5b359c654700f
https://doi.org/10.32671/terc.v6i1.47
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6
El 'papel' del papel en los procesos de evaluación de Instituciones Educativas: propuesta para la presentación de evidencias
Autor: Virginia Lagunes Barradas, Erika María Ronquillo Mandujano, Lilia Licea Hernández, Rosalía Daza Merino, María Silvia García Ramírez
Publikováno v: Tecnología Educativa Revista CONAIC. 7:40-46
Este documento presenta una propuesta de sensibilización y una invitación al cambio consciente de prácticas de evaluación, a través de un ajuste de políticas o de normatividad, según sea el caso, en el que se exija que las evidencias de evalua
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::402cb23620b178a8c910867ad457267a
https://doi.org/10.32671/terc.v7i2.4
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Ciudadanía y Literacidad Digital: retos de formación en estudiantes de la Facultad de Estadística e Informática (FEI) de la Universidad Veracruzana
Autor: Carlos Alberto Ochoa Rivera, María Silvia García Ramírez, Virginia Lagunes Barradas
Publikováno v: Tecnología Educativa Revista CONAIC. 6:37-43
La presente investigación tiene como objetivo conocer las competencias respecto a la Ciudadanía y Literacidad Digital que tienen los estudiantes de la Facultad de Estadística e Informática (FEI) en sus diversos Programas Educativos (Tecnologías
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::9f749379442254ac9a670d33e5301e12
https://doi.org/10.32671/terc.v6i1.77
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A Web-Based Platform for Crop-Specific Data Management and Exchange of Farmers' Experiences
Autor: Rosa Maria Gonzalez-Amaro, Virginia Lagunes-Barradas, Miguel Angel Hidalgo-Reyes
In this chapter, the research theme is focused on the relationship between small farmers and information and communication technologies (ICT). Although there are other previous works that have already analyzed this same relationship, the authors beli
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::987b8b690b5df72cfb0e07d9071e8afc
https://doi.org/10.4018/978-1-7998-5000-7.ch010
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