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pro vyhledávání: '"Virginia Irene Jaichenco"'
Publikováno v:
Liberabit, Vol 29, Iss 2 (2023)
Antecedentes: la fluidez lectora se define como una lectura rápida, sin errores y con la entonación adecuada, lo que se refleja en la comprensión lectora. La fluidez debería estar consolidada en el nivel secundario. Objetivo: presentar los result
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https://doaj.org/article/8dc66ebade8542efb011b47e15f4055a
Publikováno v:
Revista Iberoamericana de Psicología, Vol 15, Iss 3 (2023)
La participación de los estudiantes en debates con sus familiares y amigos sobre asuntos que tienen que ver con la política o la sociedad, la eficacia política interna y las expectativas sociopolíticas de participación son indicadores de comprom
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https://doaj.org/article/6bca1507bfe7406896a8093a357391eb
Publikováno v:
Ocnos, Vol 16, Iss 1, Pp 50-61 (2017)
del aprendizaje de la lectura y la comprensión de textos. En español son escasas las herramientas para evaluar este constructo que involucra aspectos relativos a la precisión lectora, la expresividad, la velocidad y la comprensión. A fin de obten
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https://doaj.org/article/50daedc1225447028c5d4a532b6a777d