Zobrazeno 1 - 10
of 21
pro vyhledávání: '"Virginia Georg Schindhelm"'
Publikováno v:
Revista de Educação Pública, Vol 33, Iss jan/dez (2024)
A pesquisa em tela destaca as ressignificações na relação docente e licenciandos em Pedagogia nas orientações de Trabalho de Conclusão de Curso (monografia), problematizando o lado de dentro da experiência pedagógica no contexto da educaçã
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/5c14f46cd3e64c9392655aa52ad9589b
Publikováno v:
Revista Interinstitucional Artes de Educar, Vol 5, Iss 1, Pp 68-86 (2019)
Resumo: O artigo apresenta a atividade de contação de histórias para adolescentes numa unidade socioeducativa na Baixada Fluminense e reflete sobre a experiência dos jovens com contos de fadas e demais leituras que fazem emergir narrativas e hist
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/6ad4b9383a824bd9be2bf3c66f3523ac
Publikováno v:
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Vol 14, Iss 1 (2019)
O trabalho objetiva refletir sobre nossa experiência como professoras do estágio supervisionado obrigatório do curso de Pedagogia da Universidade Federal Fluminense, compreendido como um campo de conhecimentos que supera a tradicional atividade pr
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/a0262c89bf9e4eaabf59ebf255560d52
Autor:
Virginia Georg Schindhelm
Publikováno v:
Periferia, Vol 5, Iss 1, Pp 56-77 (2015)
Virginia Georg Schindhelm DOI: 10.12957/periferia.2013.15323O artigo destaca experiências vivenciadas por crianças sobre gênero e sexualidades que costumeiramente são consideradas problemas por educadores(as) ao defrontarem-se com pontos de cruza
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/8d3040b3b2bf435ba8da7dc672d5d41d
Publikováno v:
Movimento, Vol 0, Iss 1 (2014)
As práticas escolares, cotidianamente, se veem atravessadas por situações relacionadas aos temas gênero e sexualidade infantil quando as crianças fazem perguntas e vivem experiências que levam o educador a deparar-se com o seu desconhecimento,
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/78e102221282416485c167ee45fc6dd4
Publikováno v:
Revista Histedbr On-line, Vol 14, Iss 55 (2014)
O artigo discorre sobre as concepções luteranas de educação e de infância numa escola de Educação Infantil fundada em 1979. Mostramos a história dos luteranos no Rio de Janeiro e a trajetória das transformações sociais que culminaram na cr
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/5584fd3351d34d1cb12eca034471909e
Publikováno v:
Linha Mestra. 16:228-237
O estudo reflete a mediação literária numa escola de Educação Infantil. Uma pesquisa narrativa exploratória com o seguinte objetivo: compartilhar livros numa ação solidária entre crianças, família e livros literários.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::b4a6e6f305ab45bdd340605a328fb69f
https://doi.org/10.34112/1980-9026a2022n46p228-237
https://doi.org/10.34112/1980-9026a2022n46p228-237
Publikováno v:
Linha Mestra. 16:977-984
Discute-se a formação do leitor pela experiência com crianças numa escola carioca. Objetiva refletir a atividade de contação de histórias para uma educação por múltiplas e subjetivas leituras de mundo. A literatura serve para transmitir às
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::7bf0ca8ab7f0b4351b4f6ace941fd024
https://doi.org/10.34112/1980-9026a2022n46p977-984
https://doi.org/10.34112/1980-9026a2022n46p977-984
Autor:
Virginia Georg Schindhelm
Publikováno v:
INTERRITÓRIOS. 6:73
RESUMO O artigo resgata discussoes dos trabalhos de mestrado e doutorado em educacao sobre genero, sexualidades e a formacao docente para lidar com as questoes cotidianas das escolas infantis. Sexualidade e genero sao campos inter-relacionados, todav
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::5c8775c90e1d48248c9fb3e58af4d347
https://doi.org/10.33052/inter.v6i10.244894
https://doi.org/10.33052/inter.v6i10.244894
Publikováno v:
APRENDER-Caderno de Filosofia e Psicologia da Educação; n. 20 (2018): Nº 20-Dossiê: Gênero e Educação
Este trabalho relata uma experiência vivenciada num curso superior de formação de profesores e aangústia e desconhecimento de alunos para lidar com a presença de um colega trajado com roupas e adereçosfemininos. Refletimos sobre experiência e
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::0fd53e4c3e9b8318c4a0c9355ed8ea60
https://doi.org/10.22481/aprender.v0i20.4550
https://doi.org/10.22481/aprender.v0i20.4550