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Publikováno v:
Ensayos Pedagógicos, Vol 17, Iss 1, Pp 133-152 (2022)
El clima organizacional y el liderazgo son temas que aportan elementos de análisis sustantivos para el accionar eficiente de los centros educativos. El objetivo de este estudio es analizar la relación entre el clima organizacional y los estilos de
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https://doaj.org/article/a6106b2ac1354e0c80950ed25c32c348
Autor:
Virginia Cerdas-Montano
Publikováno v:
Innovaciones Educativas, Vol 2, Iss 36, Pp 101-116 (2022)
La educación universitaria se enfrenta a una actualización metodológica ante los cambios suscitados por la crisis sanitaria generada por el virus responsable de la COVID-19, por tal razón desde la División de Educación para el Trabajo en la Uni
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https://doaj.org/article/57853c3daefd4770b36345d7bcd459b3
Publikováno v:
Revista Educación, Vol 45, Iss 1, Pp 1-18 (2021)
El clima organizacional constituye un elemento fundamental para el desarrollo eficiente de las organizaciones, en general y en el ámbito educativo en particular. Este estudio tiene el objetivo de analizar el clima organizacional, desde una perspecti
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https://doaj.org/article/4684497cfaf9492a859e28d3cbef84ab
Publikováno v:
Revista Electronic@ Educare, Vol 24, Iss Suplemento, Pp 1-4 (2020)
La Comisión Curricular de la División de Educación para el Trabajo, asume la modalidad de educación remota a través del trabajo colaborativo, apoyando al cuerpo docente en el desarrollo de habilidades para procesos de enseñanza y aprendizaje re
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https://doaj.org/article/8d3d455a6ee842d282424a7f0007ee66
Publikováno v:
Revista Electronic@ Educare, Vol 24, Iss 2, Pp 1-29 (2020)
El estudio presenta los resultados de investigación derivados del proyecto de extensión Modelos de gestión pedagógica (MGP), realizado con centros educativos públicos de las provincias de Heredia, Alajuela y San José, bajo la responsabilidad de
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https://doaj.org/article/7edaf5c3e0604545b426c9d0e8c37146
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Innovaciones Educativas, Vol 21, Iss 31, Pp 5-21 (2019)
El estudio del liderazgo se ha tornado relevante en el desarrollo de las organizaciones en general, y en el contexto educativo en particular. La investigación muestra como objetivo analizar los estilos de liderazgo de directivos de centros educativo
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https://doaj.org/article/dfa5a64deceb4741a1958f3d120e10df
Escuelas para la justicia social: experiencias de liderazgo en dos centros educativos costarricenses
Publikováno v:
Ensayos Pedagógicos, Vol 13, Iss 2, Pp 161-183 (2018)
El liderazgo para la justicia social es un tema que ha cobrado relevancia en los espacios de diálogo vinculados a temas educativos, en muchos contextos alrededor del mundo y Costa Rica no es la excepción. El objetivo de este estudio es el análisis
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https://doaj.org/article/8a18b626fb3b486e8672d88415eed079
Publikováno v:
Revista Electronic@ Educare, Vol 22, Iss 1, Pp 1-28 (2017)
La gestión curricular es uno de los procesos dinamizadores más importantes en un centro escolar, ya que concretiza las políticas educativas vigentes de una nación. El sistema educativo costarricense no es la excepción, y si bien la gestión curr
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https://doaj.org/article/80e2a2f10cab4fc4b5f030bf78715861
Publikováno v:
Revista Ensayos Pedagógicos; Vol. 17 Núm. 1 (2022): Enero-junio; 133-153
Ensayos Pedagógicos Journal; Vol 17 No 1 (2022): January-June; 133-153
Portal de Revistas UNA
Universidad Nacional de Costa Rica
instacron:UNA
Ensayos Pedagógicos Journal; Vol 17 No 1 (2022): January-June; 133-153
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Universidad Nacional de Costa Rica
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Organizational climate and leadership are key topics that provide elements of substantial analysis in order to have an efficient operation of educational centers. The objective of this study is to analyze the relationship between the organizational c
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::28a5e473bf0730b1268487935a1def7a
https://doi.org/10.15359/rep.17-1.6
https://doi.org/10.15359/rep.17-1.6
Publikováno v:
Revista Electronic@ Educare, Vol 12, Iss 2, Pp 9-29 (2011)
The “División de Educación para el Trabajo del CIDE, Universidad Nacional”, started a research project for the benefit of educational administrators. The aim of the project is to devise a methodology for the implementation of pedagogical manage
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https://doaj.org/article/8b275991176f4d428b0c36ec46eb1cc5