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Autor:
María Ángeles Peñaranda Barba, Virginia Alarcón Martínez, Ignacio Gómez Lucas, Jose Navarro-Pedreño
Publikováno v:
AgriEngineering, Vol 5, Iss 3, Pp 1599-1613 (2023)
Open pit mining causes damage in natural and rural regions; that is why soil restoration is necessary in order to recovery soil–plant systems. The application of waste can be a good solution for rehabilitation, and it clearly complies with the circ
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/5730dc837ec94528af1ce092ef137a96
Publikováno v:
TECHNO REVIEW. International Technology, Science and Society Review /Revista Internacional de Tecnología, Ciencia y Sociedad. 11:1-12
En la geografía Española, se encuentra un gran número de canteras de mármol abandonadas en las cuales no se han llevado a cabo ningún plan de restauración con la consiguiente degradación del medio que ello conlleva. Este estudio se basa en el
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::dff80135798e08e48c724c7c44680047
https://doi.org/10.37467/revtechno.v11.4426
https://doi.org/10.37467/revtechno.v11.4426
Autor:
José Navarro Pedreño, Mariángeles Peñaranda Barba, Ignacio Gómez Lucas, Virginia Alarcón Martínez
Publikováno v:
Spanish Journal of Soil Science. 10
In the Region of Murcia, there are many abandoned quarries in which restoration processes have not been carried out, and there are others that have a restoration plan but soil rehabilitation has not been achieved. Open pit mining generates a great en
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::78f62e3e532daeab4e1c502f3cb2bbad
https://doi.org/10.3232/sjss.2020.v10.n2.01
https://doi.org/10.3232/sjss.2020.v10.n2.01
Autor:
Beatriz Marcos Salas, Mª José Cuetos Revuelta, Natalia Serrano Amarilla, Virginia Alarcón Martínez, Ana I. Manzanal Martínez
Publikováno v:
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
El diseño de procesos de aprendizaje supone un enriquecimiento en las experiencias del alumnado fortaleciendo y desarrollando competencias clave que les permitan transferir el conocimiento a cualquier situación. Sin embargo, el profesor encuentra f
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::1bd348d1fd52c44030c93b506c016b80
https://revistas.uam.es/tendenciaspedagogicas/article/view/tp2021_37_009
https://revistas.uam.es/tendenciaspedagogicas/article/view/tp2021_37_009
