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pro vyhledávání: '"Virgen Arelys Ferrer Miyares"'
Autor:
David Ruiz Ducasse, Virgen Arelys Ferrer Miyares, Nirma Pérez Pelipiche, Lesbia Quiala Ferrer
Publikováno v:
Sociedad & Tecnología, Vol 4, Iss 2 (2021)
Dentro de las prioridades del proceso de formación profesional está dar respuestas a las demandas reveladas en las periódicas encuestas aplicadas a los estudiantes que, evidencian que aún no se logran los resultados deseados. Con el objetivo de p
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https://doaj.org/article/be72c02631f64e019ef8660c6895a75d
Publikováno v:
Revista de Investigación, Formación y Desarrollo, Vol 8, Iss 3 (2020)
La habilidad de escribir, en la enseñanza de español como segunda lengua es la que presenta progresos más lentos en el aprendizaje de los estudiantes extranjeros y, las limitaciones radican, en insuficiencias que presenta su enseñanza. Esta habil
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https://doaj.org/article/ac8cf54c60924514858c9663c2f3284d
Publikováno v:
Revista de Investigación, Formación y Desarrollo, Vol 6, Iss 2 (2018)
La habilidad de escribir, en la enseñanza de español como segunda lengua es la que presenta progresos más lentos en el aprendizaje de los estudiantes extranjeros y, las limitaciones radican, en insuficiencias que presenta su enseñanza. Esta habil
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/a00069284846455f991d7bdf163318a4
Publikováno v:
Edusol, Vol 19 (2023)
El aprendizaje de una lengua extranjera implica un esfuerzo significativo para docentes y estudiantes, ello obliga a buscar maneras que faciliten su aprendizaje y que posibiliten la comprensión de la misma para su uso pleno con los fines que se prop
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https://doaj.org/article/2dbf52adbd4c45828f2f0cde75a1d52b
Autor:
Lesbia Quiala Ferrer, Nirma Pérez Pelipiche, David Ruiz Ducasse, Virgen Arelys Ferrer Miyares
Publikováno v:
Sociedad & Tecnología. 4:191-204
Dentro de las prioridades del proceso de formación profesional está dar respuestas a las demandas reveladas en las periódicas encuestas aplicadas a los estudiantes que, evidencian que aún no se logran los resultados deseados. Con el objetivo de p
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::7e6505cc55a5ab57ef02de601f6ea742
https://doi.org/10.51247/st.v4i2.104
https://doi.org/10.51247/st.v4i2.104
Autor:
Virgen Arelys Ferrer-Miyares
Publikováno v:
Maestro y Sociedad, Vol 14, Iss 2, Pp 311-322 (2017)
When graduating from the university students must demonstrate that they master the Spanish language that allows them the development of a coherent, fluid and expressive oral and written comunication with a good spelling and calligraphy. For achieving
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doajarticles::5111c28c9cb0d48e7f1e7b659a2eddfb
http://revistas.uo.edu.cu/index.php/MyS/article/view/2216
http://revistas.uo.edu.cu/index.php/MyS/article/view/2216