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pro vyhledávání: '"Virada linguística"'
Publikováno v:
Revista do Direito, Iss 67, Pp 80-94 (2023)
O presente trabalho propõe analisar os impactos da virada linguístico-pragmática sobre o papel da subsunção dedutiva no contexto de aplicação do Direito. É cada vez mais comum a afirmação de que as técnicas tradicionais de interpretação
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https://doaj.org/article/1fd14f82d1db4c09ad38fbe3cced381d
Autor:
Evaldo Sampaio
Publikováno v:
Trans/Form/Ação, Vol 40, Iss 2 (2023)
Trata-se de pensar o estatuto dos dados imediatos da consciência após a virada linguística na Filosofia contemporânea. O problema aqui é se pode haver algum conhecimento direto do vivente quanto aos seus estados psicológicos ou se estes seriam
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https://doaj.org/article/0981f41d3ac949a0b97c31f83d794fb2
Autor:
Wagner Martins dos Santos
Publikováno v:
Revista Conjuntura Austral, Vol 7, Iss 33-34, Pp 16-32 (2016)
Este artigo analisa a evolução histórica acerca da soberania estatal e como a virada linguística na década de 1980 modificou sua percepção. Ao final, concluímos ser desafiador o seu estudo, mas que, dada às constantes transformações atuais
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https://doaj.org/article/398aafc6c878411a89b0de718e9fc7fb
A reconstituição do passado e o texto literário: a resposta dos historiadores à ‘virada linguística’
Autor:
Diogo da Silva Roiz
Publikováno v:
Diálogos, Vol 13, Iss 3 (2017)
O objetivo deste artigo é apresentar como os historiadores Carlo Ginzburg, Jörn Rüsen e Josep Fontana responderam às teses “céticas” (ditas também “pós-modernas”) sobre a elaboração do texto histórico que foram produzidas desde, pel
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https://doaj.org/article/7ce82d5f0aaf4da08301364f25069ca0
Autor:
Alfredo Veiga-Neto
Publikováno v:
Educação em Foco, Vol 20, Iss 1 (2016)
Este artigo discute as relações entre teoria e prática, uma questão muito comum no campo da prática e da pesquisa educacionais. Na imensa maioria das vezes, tais relações são vistas como um problema: enquanto que muitos defendem a primazia da
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https://doaj.org/article/4dd02c535ef94236b78a871af99c309e
Autor:
Diogo da Silva Roiz
Publikováno v:
Diálogos, Vol 13, Iss 3, Pp 587-624 (2010)
O objetivo deste artigo é apresentar como os historiadores Carlo Ginzburg, Jörn Rüsen e Josep Fontana responderam às teses “céticas” (ditas também “pós-modernas”) sobre a elaboração do texto histórico que foram produzidas desde, pel
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https://doaj.org/article/bdbcf7d430334cd39bd8fde9fe5ca343
Publikováno v:
Revista Dialectus-Revista de Filosofia; n. 24 (2021): Dossiê Jürgen Habermas; 12-33
Revista Dialectus
Universidade Federal do Ceará (UFC)
instacron:UFC
Revista Dialectus
Universidade Federal do Ceará (UFC)
instacron:UFC
O presente artigo busca apresentar duas formas de entender a realidade nos dias de hoje, uma que consiste num pensamento situado e contextual, e outra que se trata de uma visão global da realidade em seus diversos setores e âmbitos. Em primeiro lug
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::621cb99a478cf287c9767cfbb39e1eab
http://periodicos.ufc.br/dialectus/article/view/78022
http://periodicos.ufc.br/dialectus/article/view/78022
Autor:
Santana, Felipe Borges de
Publikováno v:
Repositório Institucional da UFS
Universidade Federal de Sergipe (UFS)
instacron:UFS
Universidade Federal de Sergipe (UFS)
instacron:UFS
Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES São Cristóvão, SE A contabilidade é uma ciência social aplicada, sendo conceituadamente afetada pelas mudanças ocorridas no ambiente. Dentro dessa conjuntura de transforma
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::2964e230caff172b11783e719555b18b
https://ri.ufs.br/jspui/handle/riufs/14716
https://ri.ufs.br/jspui/handle/riufs/14716
Autor:
Manfredo Araújo de Oliveira
Publikováno v:
Perspectiva Teológica, Vol 47, Iss 132 (2015)
Os pensadores pós-modernos partem da “virada linguística” da filosofia contemporânea e se baseiam, sobretudo, na segunda fase desta reviravolta, caracterizada por uma crítica radical ao ideal de uma linguagem única e universal. Consequenteme
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https://doaj.org/article/ee2b079d38fc48c99adad02255a47033
Publikováno v:
Zetetiké, Vol 19, Iss 2 (2012)
Em função do amplo emprego da linguagem nas pesquisas na área da Educação Matemática, como metodologia de ensino e como metodologia de pesquisa, este estudo focaliza primordialmente este último, abordando teoricamente a questão da linguagem c
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https://doaj.org/article/dd8f1c31ff554cb1ab7c834a4efbd206