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Autor:
Violeta Quiroga Raimúndez, Eveline Chagas Lemos, Càndid Palacín Bartrolí, Marta Arranz Montull
Publikováno v:
Alternativas, Vol 30, Iss 2, Pp 276-303 (2023)
Introducción. La migración de los menores no acompañados (en adelante, MNA) es un fenómeno global que está presente en diferentes territorios delimitados por fronteras que marcan la separación entre la supuesta riqueza y pobreza. Los factores d
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https://doaj.org/article/700f6ed2588d426185b00da2c65203da
Publikováno v:
Alternativas, Iss 21, Pp 177-192 (2014)
Se presentan los primeros resultados de una investigación centrada en la adquisición de conocimientos acerca de la realidad de las personas mayores LGTB en la ciudad de Barcelona. Se ha utilizado una metodología de carácter cualitativo, utilizand
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https://doaj.org/article/ec9989b61c8f470b8b5868bc3645323f
Autor:
Violeta Quiroga Raimúndez, Ester Mena García, Jessica Porlan Juy, Esther Morales Martínez, Lídia Márquez Sánchez
Publikováno v:
Cuadernos de Trabajo Social, Vol 27, Iss 2 (2014)
Las directrices del Plan Bolonia presentan un desafío importante en los sistemas educativos miembros de la UE porque conllevan un cambio radical en la forma de organizar el proceso educativo universitario. No obstante, cada estado posee una legislac
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https://doaj.org/article/74e52cb5df214428a42012f60384065f
Autor:
Ester Mena García, Esther Morales Martínez, Jessica Porlan Juy, Violeta Quiroga Raimúndez, Lidia Márquez Sánchez
Publikováno v:
Cuadernos de Trabajo Social. 27
The Bologna process has meant important challenges to national higher education systems in Europe that have had to modify the ways of organizing teaching. Each country has its idiosyncrasies and its cultural values embedded in their educational regul
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::4134953460877cdb960c14ee0d3b4769
https://doi.org/10.5209/rev_cuts.2014.v27.n2.44691
https://doi.org/10.5209/rev_cuts.2014.v27.n2.44691