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pro vyhledávání: '"Violencia en la educación"'
Autor:
Claudia Lorena Carrasco-Aguilar, Tabisa Verdejo-Valenzuela, Domingo Asun-Salazar, Juan Pablo Álvarez, Camila Bustos-Raggi, Sebastián Ortiz-Mallegas, Javiera Pavez-Mena, Demian Smith-Quezada, Nicolás Valdivia-Hennig
Publikováno v:
Revista Latinoamericana en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, Vol 14, Iss 2, Pp 1145-1159 (2016)
A través de un estudio cuasietnográfico en una escuela primaria con altos índices de intimidación de los estudiantes hacia sus profesores, se busca analizar las concepciones de infancia implícitas en los discursos de la comunidad escolar y su se
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https://doaj.org/article/30d456bdf2144836b5f328165e90d32d
Autor:
Oscar Mamani-Benito, Madona Tito-Betancur, Kristel Raquel Hilasaca-Mamani, Renzo Felipe Carranza Esteban, Esmeralda Marleny Rojas Bellido, José Ventura-León
Publikováno v:
Educación Médica, Vol 22, Iss 6, Pp 298-304 (2021)
Repositorio Institucional-UTP
Universidad Tecnológica del Perú
UTP-Institucional
instacron:UTP
Repositorio Institucional-UTP
Universidad Tecnológica del Perú
UTP-Institucional
instacron:UTP
Resumen: Introducción: La creación de instrumentos de medición son aportes significativos para la medición y el avance de la investigación científica. Objetivo: Diseñar y validar una Escala de Maltrato al Asesorado de Tesis (EMAT) en una muest
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::82ead953ffe37c9c45036c32c176a48c
http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S1575181321001200
http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S1575181321001200
Autor:
Pinzón Osorio, Nilson Arbey
Publikováno v:
Repositorio UN
Universidad Nacional de Colombia
instacron:Universidad Nacional de Colombia
Universidad Nacional de Colombia
instacron:Universidad Nacional de Colombia
gráficas, ilustraciones, tablas La presente investigación tiene como objetivo establecer los niveles tanto de victimización como de agresión por violencias escolares, en su diversas manifestaciones presenciales y virtuales, a los que se encuentra
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::5ce911d629d4c3a6f684740bbfc32d9d
https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/82269
https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/82269
Autor:
Natalia María Ramírez -López
Publikováno v:
Revista Latinoamericana en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, Vol 12, Iss 1, Pp 201-210 (2014)
Este artículo corto descriptivo responde a mi propuesta de generar un vínculo entre el macro proyecto “Conflictos y violencia escolar. El caso del colegio Santa Librada”; el debate cultural que estudia las identidades juveniles y una nueva narr
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https://doaj.org/article/bf76942b3e9544929020000c59b7b911
Autor:
Herrán Medina, Beatriz Elena
La presente investigación buscó comprender el concepto de violencia de género, desde las habilidades de pensamiento social, con estudiantes de grado 9° en una institución educativa de la zona rural en el municipio de Algeciras en el departamento
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2144::3a879906265526de78dc99c5cf5f60a1
https://hdl.handle.net/11059/14388
https://hdl.handle.net/11059/14388
Autor:
Guevara Rojas, Luis Alberto
Publikováno v:
Repositorio EAFIT
Universidad EAFIT
instacron:Universidad EAFIT
Universidad EAFIT
instacron:Universidad EAFIT
La intervención Soporte Pedagógico para la Secundaria Rural, desarrolla un acompañamiento pedagógico y social comunitario para disminuir la brecha en el logro de objetivos de aprendizaje, la deserción y violencia escolar, y fortalecer las capaci
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::856d88086502716464a023e98bc2f59c
Identificar el manejo de la violencia escolar en estudiantes de 6° grado de la jornada vespertina en la Institución Educativa Distrital Pestalozzi de Barranquilla (Atlántico). El tema de la violencia se investiga en un ambiente escolar, por ser el
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1528::83d31a72e7cee3bf10eea8019616a30a
https://hdl.handle.net/10656/12966
https://hdl.handle.net/10656/12966
Analizar la incidencia de la violencia escolar en el desarrollo de competencias de los estudiantes de grado quinto de la Institución Educativa General Anzoátegui desde los modelos de acompañamiento formativo en el aula. Esta investigación surge c
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1528::23c1b19de57409d9bc8cc5c3355d700d
https://hdl.handle.net/10656/12716
https://hdl.handle.net/10656/12716
Autor:
Tami Leal, Laura Marcela
Publikováno v:
Biblioteca Digital Universidad Externado de Colombia
Universidad Externado de Colombia
instacron:Universidad Externado de Colombia
Universidad Externado de Colombia
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Las instituciones educativas tanto púbicas como privadas en Colombia, deben garantizar ambientes escolares pacíficos, igualitarios e incluyentes, es decir, libres de actos discriminatorios y en particular del fenómeno recientemente visibilizado qu
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::6735974bdc1c2286addb5aee7eb39c01
https://dspace7-uexternado.metabuscador.org/handle/001/5336
https://dspace7-uexternado.metabuscador.org/handle/001/5336
Autor:
Calle Pinto, Martha Ligia
Publikováno v:
RIUD: repositorio U. Distrital
Universidad Distrital Francisco José de Caldas
instacron:Universidad Distrital Francisco José de Caldas
Universidad Distrital Francisco José de Caldas
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Esta tesis tiene por objeto explorar las experiencias sociales y escolares de jóvenes vinculados al sistema educativo, que se relacionan con la aparición del hurto y el robo entendidos como expresiones de dos tipologías emergentes de la violencia
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::948ff2d0165ea9affa7366febb8ad71f