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Autor:
VINICIUS SILVA DE MORAES
[pt] Partindo da hipótese teórica de que a construção de identidades docentes se dá essencialmente na mediação das dimensões que cercam os saberes e o fazer docente, e no intuito de compreender melhor algumas das miudezas do processo de forma
Autor:
Andressa Elisa Lacerda, Hilton Marcos Costa da Silva Junior, Hilton Meliande de Oliveira, Deborah da Costa Fontenelle, Vinicius Silva de Moraes, Rejane Cristina de Araujo Rodrigues
Publikováno v:
Interagir: pensando a extensão.
O presente artigo que faz parte do projeto: Rio Comprido: lugar, memoria e identidade , tem o intuito de recuperar e valorizar a memoria identitaria do bairro do Rio Comprido a partir de uma discussao historica e geografica e seus aportes teorico-con