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pro vyhledávání: '"Vinicius Schultz Garcia da Luz"'
Autor:
Helyane Bronoski Borges, Vinicius Schultz Garcia da Luz, Simone Nasser Matos, Paulo Victor Rios Pinto
Publikováno v:
RENOTE; v. 19, n. 1 (2021): Edição Regular-Julho de 2021; 21-30
Este artigo apresenta um ambiente virtual, denominado de Ativa, que tem a finalidade de permitir aos professores de instituições de ensino de alunos comdeficiência intelectual (DI) gerenciar as atividades de suas aulas por meio de jogos sérios, o
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::83082f935860fe3fbe00733a6b6392d8
https://seer.ufrgs.br/renote/article/view/118385
https://seer.ufrgs.br/renote/article/view/118385
Autor:
Helyane Bronoski Borges, Vinicius Schultz Garcia da Luz, Simone Nasser Matos, Thiago da Silva Teixeira, Tamara Liz Schwab Ribeiro
Publikováno v:
RENOTE; v. 18, n. 2 (2020): Edição Regular-Dezembro de 2020-2; 225-234
Jogos educacionais demonstram um modo diferente e divertido de aprender, que pode ser potencializado pela utilização de Inteligência Artificial (IA), tornando a atividade mais dinâmica. Este artigo apresenta um jogo educacional utilizando uma té
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::92eb34224f9f1e8bcb9b182e2f84cb89
https://seer.ufrgs.br/renote/article/view/110231
https://seer.ufrgs.br/renote/article/view/110231
Autor:
Rui Pedro Lopes, Helyane Bronoski Borges, Vinicius Schultz Garcia da Luz, Simone Nasser Matos, Guataçara dos Santos Junior, Ezequiel Gueiber
Publikováno v:
CSEDU (2)
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::236fd75b3bb8b3e37741a0372bc41fd8
https://doi.org/10.5220/0010498103530361
https://doi.org/10.5220/0010498103530361
Autor:
Rui Pedro Lopes, rafael de andrade pereira, Simone Nasser Matos, Helyane Bronoski Borges, Vinicius Schultz Garcia da Luz
Publikováno v:
CSEDU (1)
Oral health in the daily lives of individuals allows health promotion and prevention. Oral health literacy is fundamental to enable people to have the knowledge and be aware of its importance, enabling them to process, evaluate and apply information
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::bdf66e0b79f35378da92fa1ba73595a9
https://doi.org/10.5220/0010502304000407
https://doi.org/10.5220/0010502304000407