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Publikováno v:
Revista Polyphonía. 32:206-225
O trabalho ora apresentado traz um recorte da dissertação de Mestrado Profissional, realizado no Programa de Pós-graduação de Ensino em Educação Básica – Universidade do Estado do Rio de Janeiro, que articulou o teatro e a Educação Matem
Publikováno v:
REMAT, Vol 1, Iss 2 (2016)
Por sua semelhança com o método de resolução, o qual geralmente nos leva à fatoração como mecanismo de solução, o presente trabalho teve como objetivo traçar reflexões acerca do mínimo múltiplo comum (MMC) e máximo divisor comum (MDC).
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/ce157e07b1044d75bed059df0686be16