História da Análise Matemática e Desenvolvimento Cognitivo

Autor: Mariana Lima Duro, Carina Loureiro Andrade, Vinícius Weite Thomé

Publikováno v: Bolema: Boletim de Educação Matemática v.34 n.67 2020
Bolema: Boletim de Educação Matemática
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP)
instacron:UNESP
Bolema: Boletim de Educação Matemática, Volume: 34, Issue: 67, Pages: 399-420, Published: 14 AUG 2020

Resumo Apresenta-se aqui esta pesquisa teórica que contém uma hipótese sobre a construção histórica dos conceitos de análise matemática à luz da epistemologia genética, com o propósito de obter conclusões sobre a aprendizagem desta área.

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::28c1d28c749e654942eea063b4889629
http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0103-636X2020000200399