Educação baseada em competências aplicada ao desenvolvimento de formulações / Skill-based education applied to formulation Development

Autor: José Lucas Machado, Suzane Carvalho, Vinícius Tiago Pereira, Fernanda Kaefer, Alberto Ivan Domiciano, Andressa Ernsen, Daniele Cristina Da Silva, Soraya Katine Garcia Metz

Publikováno v: Brazilian Journal of Health Review; Vol 4, No 5 (2021); 20807-20820
Brazilian Journal of Health Review
Federação das Indústrias do Estado do Paraná (FIEP)
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Brazilian Journal of Health Review; Vol. 4 No. 5 (2021); 20807-20820
Brazilian Journal of Health Review; v. 4 n. 5 (2021); 20807-20820

A metodologia ativa do curso de graduação em Farmácia promove a interdisciplinaridade no ensino pela aplicação de projetos. A vivência prática dos estudantes do curso do campus Biopark vem se destacando a partir dos resultados demonstrados ao

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::d3d1cb19ca0ef0d3cf0b84eefbc74bec
https://www.brazilianjournals.com/index.php/BJHR/article/view/36901