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Publikováno v:
Revista Bioética, Vol 30, Iss 3, Pp 548-557 (2022)
Resumo Este ensaio aborda, à luz da bioética, a transformação do currículo médico no Brasil de um modelo multidisciplinar para um inter ou transdisciplinar. Em revisão narrativa, discutem-se a teoria da complexidade e a transdisciplinaridade,
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https://doaj.org/article/18cae23aa3154be79f8625d7a59bd6a9
Publikováno v:
Revista Bioética. 30:548-557
Resumen Este ensayo muestra, basándose en la bioética, la transformación del currículo de medicina en Brasil del modelo multidisciplinar al modelo inter- o transdisciplinar. Desde una revisión narrativa se discute la teoría de la complejidad y
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::b1bf213f33275d477fe98607b41df938
https://doi.org/10.1590/1983-80422022303548es
https://doi.org/10.1590/1983-80422022303548es
Publikováno v:
Revista Bioética. 30:548-557
Adopting bioethics as the framework, this essay discusses the transformation of medical curricula in Brazil from a multidisciplinary model to an inter- or transciplinary one. The narrative review method is used to discuss the theory of complexity and
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https://doi.org/10.1590/1983-80422022303548en
https://doi.org/10.1590/1983-80422022303548en