Výsledky vyhledávání - "Vilson Schwantes"

Reflexão Sobre A Constituição Do Pensamento Algébrico

Autor: Márcio Pizzete Xavier, Vilson Schwantes, Elisa Kracke, Carla Kuhn Graunke, Affonso Celso Gonçalves Junior, Eloísa Bernardete Finkler Schwantes

Publikováno v: Revista Científica Multidisciplinar Núcleo do Conhecimento. :129-153

O ensino da álgebra, na maioria das vezes restringe-se a questões técnicas e operacionais, deixando de lado o desenvolvimento de conceitos e o pensamento algébrico. Os alunos geralmente apresentam dificuldades na aprendizagem da álgebra por tere

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https://doi.org/10.32749/nucleodoconhecimento.com.br/educacao/constituicao-do-pensamento

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A Formação Dos Conceitos Na Perspectiva Histórico-Cultural

Autor: Vilson Schwantes, Márcio Pizzete Xavier, Elisa Kracke, Carla Kuhn Graunke, Affonso Celso Gonçalves Junior, Eloísa Bernardete Finkler Schwantes

Publikováno v: Revista Científica Multidisciplinar Núcleo do Conhecimento. :201-224

Os pressupostos teórico-metodológicos deste artigo fundamentam-se na perspectiva histórico-cultural, a partir do livro A Construção do Pensamento e da Linguagem de Vygotsky (2001). A pesquisa busca compreender o processo de formação dos concei

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https://doi.org/10.32749/nucleodoconhecimento.com.br/educacao/perspectiva-historico

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Escrita Algébrica A Partir Da Produção De Significados Sobre Situações-Problema

Autor: Vilson Schwantes, Márcio Pizzete Xavier, Elisa Kracke, Carla Kuhn Graunke, Affonso Celso Gonçalves Junior, Eloísa Bernardete Finkler Schwantes

Publikováno v: Revista Científica Multidisciplinar Núcleo do Conhecimento. :34-60

Os alunos de modo geral costumam apresentar dificuldades na aprendizagem da matemática algébrica, especialmente em situações-problema que exigem uma tradução da linguagem natural para a linguagem algébrica. Este trabalho investigativo, resulta

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https://doi.org/10.32749/nucleodoconhecimento.com.br/educacao/situacoes-problema

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Manifestação E Verbalização Do Pensamento E Da Linguagem Algébrica Através Do Lúdico

Autor: Elisa Kracke, Carla Kuhn Graunke, Eloísa Bernardete Finkler Schwantes, Affonso Celso Gonçalves, Vilson Schwantes, Márcio Pizzete Xavier

Publikováno v: Revista Científica Multidisciplinar Núcleo do Conhecimento. :70-96

Dificuldades na aprendizagem matemática são assunto rotineiro para alunos e professores na sala de aula. No intuito de contribuir no processo ensino-aprendizagem da disciplina, neste artigo trazemos o lúdico para o processo educativo, objetivando

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https://doi.org/10.32749/nucleodoconhecimento.com.br/educacao/linguagem-algebrica

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Importância Da Linguagem Para O Desenvolvimento Do Pensamento Algébrico

Autor: Elisa Kracke, Márcio Pizzete Xavier, Eloísa Bernardete Finkler Schwantes, Carla Kuhn Graunke, Vilson Schwantes, Affonso Celso Gonçalves Junior

Publikováno v: Revista Científica Multidisciplinar Núcleo do Conhecimento. :112-141

Este artigo é resultado de um trabalho investigativo que encontra fundamentação teórica nos escritos de Lins (1994), a respeito do Modelo Teórico dos Campos Semânticos, e no livro A Construção do Pensamento e da Linguagem de Vygotsky (2001).

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::119a242bf291a768e3ef0e453c1c2f3a
https://doi.org/10.32749/nucleodoconhecimento.com.br/educacao/pensamento-algebrico

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Reflexão Sobre Aprendizagem Matemática Na Perspectiva Histórico-Cultural

Autor: Vilson Schwantes, Márcio Pizzete Xavier, Elisa Kracke, Carla Kuhn Graunke, Affonso Celso Gonçalves Júnior, Eloísa Bernardete Finkler Schwantes

Publikováno v: Revista Científica Multidisciplinar Núcleo do Conhecimento. :106-131

A pesquisa bibliográfica busca na perspectiva histórico-cultural o referencial teórico para refletir sobre o processo ensino-aprendizagem da matemática, dada a importância da linguagem, produção e internalização de significados sobre ela, no

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::98baede5dadbf8dfb9af9f8b2dbea2d3
https://doi.org/10.32749/nucleodoconhecimento.com.br/educacao/historico-cultural

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Etnomatemática: Uma reflexão sobre a matemática utilizada por pedreiros

Autor: Vilson Schwantes, Márcio Pizzete Xavier, Eloísa Bernardete Finkler Schwantes, Daniel Schwantes, Affonso Celso Gonçalves Junior, Elisa Kracke, Euzébio de Junior

Publikováno v: Revista Científica Multidisciplinar Núcleo do Conhecimento. 13:46-66

Este artigo e resultado de reflexoes sobre etnomatematica e analise de sessoes de estudo realizadas com pedreiros do Municipio de Mercedes – PR.

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https://doi.org/10.32749/nucleodoconhecimento.com.br/educacao/etnomatematica-pedreiros

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