El papel de la mentalidad de crecimiento en el desempeño de estudiantes de escuela primaria

Autor: García Coni, Ana, Saldi, Lucía Belén, Villarramos, Clara, Andrés, María Laura, Canet Juric, Lorena

Publikováno v: Actualidades en Psicología; Vol. 36 No. 133 (2022): Actualidades en Psicología (Current Trends in Psychology) Continuous publication July-December (current issue); 42-57
Actualidades en Psicología; Vol. 36 Núm. 133 (2022): Actualidades en Psicología Publicación continua (julio-diciembre) Número en curso; 42-57
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Actualidades en Psicología; Vol. 36 N.º 133 (2022): Actualidades en Psicología Publicación continua (julio-diciembre) Número en curso; 42-57
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Objective. The aim of the paper was to study the relation between mindset and reading comprehension and arithmetic performance of 247 students aged 9 to 12 years from two schools in Argentina. Method. Participants were asked to complete a questionnai

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