Zobrazeno 1 - 10
of 62
pro vyhledávání: '"Villar Aguilés, Alícia"'
Autor:
VILLAR-AGUILÉS, ALÍCIA, VENEGAS, MAR
Publikováno v:
Revista Prisma Social; jul2024, Issue 46, p359-384, 36p
Publikováno v:
Journal of New Approaches in Educational Research; 2024, Vol. 13 Issue 1, p1-16, 16p
Publikováno v:
Italian Journal of Sociology of Education; Dec2023, Vol. 15 Issue 3, p199-217, 19p
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Pecourt Gracia, Juan1 juan.pecourt@uv.es, Villar Aguilés, Alícia1 alicia.villar@uv.es
Publikováno v:
Athenea Digital (Revista de Pensamiento e Investigación Social). 2018, Vol. 18 Issue 2, p1-21. 21p.
Autor:
Obiol-Francés, Sandra, Hernàndez i Dobon, Francesc Jesús, Beltrán Llavador, José, Gabaldón Estevan, Daniel, Martínez Morales, Ignacio, Villar Aguilés, Alícia
Publikováno v:
Obiol-Francés, Sandra (coord.), Francesc Hernàndez, Dobon, José Beltrán Llavador, Daniel Gabaldón Estevan, Ignacio Martínez Morales, Alícia Villar Aguilés. (2021) L'Educació des d'una perspectiva local. El sistema d'indicadors educatius d'Ontinyent. València: Institut de Creativitat i Innovacions Educatives de la Universitat de València.
RODERIC. Repositorio Institucional de la Universitat de Valéncia
instname
RODERIC: Repositorio Institucional de la Universitat de Valéncia
RODERIC. Repositorio Institucional de la Universitat de Valéncia
instname
RODERIC: Repositorio Institucional de la Universitat de Valéncia
Aquest informe presenta els principals resultats obtinguts en l’elaboració del primer observatori educatiu de la ciutat d’Ontinyent. Un Observatori, en aquest cas educatiu, és una plataforma permanent que s’organitza al voltant d’una discip
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::5d4d164454e569047371085f65c72fde
https://hdl.handle.net/10550/79621
https://hdl.handle.net/10550/79621
Publikováno v:
Teknokultura. Journal of Digital Culture and Social Movements; Vol 18 No 1 (2021): Miscellany; 33-44
Teknokultura. Revista de Cultura Digital y Movimientos Sociales; Vol. 18 Núm. 1 (2021): Miscelánea; 33-44
Revistas Científicas Complutenses
Universidad Complutense de Madrid (UCM)
Teknokultura. Journal of Digital Culture and Social Movements; Vol. 18 No. 1 (2021): Miscellany; 33-44
Teknokultura. Revista de Cultura Digital e Movimentos Sociais; v. 18 n. 1 (2021): Miscelânea; 33-44
Teknokultura. Revista de Cultura Digital y Movimientos Sociales; Vol. 18 Núm. 1 (2021): Miscelánea; 33-44
Revistas Científicas Complutenses
Universidad Complutense de Madrid (UCM)
Teknokultura. Journal of Digital Culture and Social Movements; Vol. 18 No. 1 (2021): Miscellany; 33-44
Teknokultura. Revista de Cultura Digital e Movimentos Sociais; v. 18 n. 1 (2021): Miscelânea; 33-44
In recent years, the rise of the feminist movement, especially since 8M of 2018, has been met with serious resistance. In the digital world, this renewal of feminism has led to an increase in feminist digital activism and greater visibility of women.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::0b94ff2385022734272a6f89644fa6eb
https://revistas.ucm.es/index.php/TEKN/article/view/70225
https://revistas.ucm.es/index.php/TEKN/article/view/70225
Autor:
Villar Aguilés, Alícia
Publikováno v:
Villar Aguilés, Alícia 2020 Les dones i la COVID-19. Notes sobre la incidència del virus amb perspectiva de gènere Mètode-Revista de la Universitat de València 107 6 13
RODERIC: Repositorio Institucional de la Universitat de Valéncia
instname
RODERIC. Repositorio Institucional de la Universitat de Valéncia
RODERIC: Repositorio Institucional de la Universitat de Valéncia
instname
RODERIC. Repositorio Institucional de la Universitat de Valéncia
La pandèmia ha posat en estat d'alarma algunes millores que s'havien aconseguit en matèria d'igualtat de gènere1 arreu del món i en el nostre context en particular. Per exemple, l'informe The impact of COVID-19 on women, sobre l'impacte de la mal
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::55feface3cca51a3b1b5a3ba39bb034a
https://hdl.handle.net/10550/77232
https://hdl.handle.net/10550/77232
Publikováno v:
Hernàndez i Dobon, Francesc Jesús; Obiol Francés, Sandra; Villar Aguilés, Alícia. Innovació educativa del professorat valencià durant la COVID-19. 2020: Institut de Creativitat i Innovacions Educatives de la Universitat de València.
RODERIC. Repositorio Institucional de la Universitat de Valéncia
instname
RODERIC: Repositorio Institucional de la Universitat de Valéncia
RODERIC. Repositorio Institucional de la Universitat de Valéncia
instname
RODERIC: Repositorio Institucional de la Universitat de Valéncia
Informe sobre enquesta entre el professorat de centres educatius valencians no universitaris per conéixer lesinnovacions educatives introduïdes en l’ensenyament a distància a causa del confinament de lapoblació per la pandèmia de la COVID-19.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::2481f7b79487fd08ab15b6cf7675a29e
https://hdl.handle.net/10550/75680
https://hdl.handle.net/10550/75680
Autor:
Villar-Aguilés, Alícia1 alicia.villar@uv.es, Hernàndez i Dobon, Francesc Jesús1 francesc.j.hernandez@uv.es, García-Ros, Rafael1 rafael.garcia@uv.es
Publikováno v:
RELIEVE - Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa. 2017, Vol. 23 Issue 1, p1-11. 11p.