Zobrazeno 1 - 10
of 21
pro vyhledávání: '"Villalta Paucar, Marco Antonio"'
Autor:
VILLALTA PAUCAR, MARCO ANTONIO1 marco.villalta@usach.cl, GARRIDO NÚÑEZ, ALEXIS CRISTOPHER1, SAN MARTIN MELIO, JOSÉ LUIS1
Publikováno v:
EMPIRIA: Revista de Metodología de Ciencias Sociales. may-ago2022, Vol. 54, p145-167. 23p.
Publikováno v:
In Perfiles Educativos 2013 35(141):84-96
Autor:
Villalta Paucar, Marco Antonio, Budnik, Cecilia Assael, Delgado-Vásquez, Ana Esther, Torres-Acuña, William, Lebeer, Jo
Publikováno v:
Language and sociocultural theory
The objective is to analyze teacher-child interactions through Mediated Exchanges (ME) for the promotion of autonomous learning in primary education in different socio-educational contexts. We conducted a quasi-experimental study with an intervention
Autor:
VILLALTA PAUCAR, MARCO ANTONIO1 marco.villalte@usach.cl, DELGADO VÁSQUEZ, ANA ESTHER2, ESCURRA MAYAUTE, LUIS MIGUEL2, TORRES ACUÑA, WILLIAM3
Publikováno v:
Universitas Psychologica. 2017, Vol. 16 Issue 4, p1-10. 10p.
Publikováno v:
Language and Sociocultural Theory; March 2022, Vol. 8 Issue: 2 p239-262, 24p
Organización escolar y trabajo de enseñanza en aula de establecimientos de alto desempeño educativo.
Autor:
Villalta Paucar, Marco Antonio1 marco.villalta@usach.cl
Publikováno v:
Universitas Psychologica. 2014, Vol. 13 Issue 1, p1-26. 26p.
Autor:
VILLALTA PAUCAR, MARCO ANTONIO1 marco.villalta@usach.cl, SAAVEDRA GUAJARDO, EUGENIO2 esaavedr@ucm.cl
Publikováno v:
Universitas Psychologica. Jan-Mar2012, Vol. 11 Issue 1, p67-78. 12p. 10 Charts, 1 Graph.
Publikováno v:
UNIVERSITAS PSYCHOLOGICA
Artículos CONICYT
CONICYT Chile
instacron:CONICYT
Universitas Psychologica, Volume: 11, Issue: 1, Pages: 67-78, Published: MAR 2012
Artículos CONICYT
CONICYT Chile
instacron:CONICYT
Universitas Psychologica, Volume: 11, Issue: 1, Pages: 67-78, Published: MAR 2012
Se analiza en qué medida aspectos como la percepción de la cultura institucional, de las prácticas de enseñanza en sala de clase y la resiliencia de alumnos y profesores, están asociados a logros educativos, en instituciones ubicadas en sectores
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::179712e3c5e3a994144ec760777fea91
Publikováno v:
Perspectiva Educacional; oct2017, Vol. 56 Issue 3, p25-49, 25p
Publikováno v:
Perspectiva Educacional; jun2017, Vol. 56 Issue 2, p4-27, 24p