Výsledky vyhledávání - "Villalobos García, Melissa"

Prácticas pedagógicas apoyadas por tecnologías móviles: oportunidades para potenciar el aprendizaje de la población estudiantil

Autor: Villalobos-García, Melissa, Núñéz-Sosa, Olmer

Publikováno v: Innovaciones Educativas; Vol. 22 No. 32 (2020): Educational dynamics: management, pedagogical mediation and technologies; 78-90
Innovaciones Educativas; Vol. 22 Núm. 32 (2020): Dinámicas educativas: gestión, mediación pedagógica y tecnologías; 78-90
Innovaciones Educativas; Vol. 22 N.º 32 (2020): Dinâmicas educacionais: gestão, mediação pedagógica e tecnologias; 78-90
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Universidad Estatal a Distancia
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In order to identify key aspects to enhance the use of mobile technologies in learning processes, a descriptive study is proposed comparing socioeconomic, educational and good use conditions of these resources in two populations of high school studen

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::d768b33b1770bb64d4f6aa13de0ae457
https://revistas.uned.ac.cr/index.php/innovaciones/article/view/2806

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Puntos de corte en pruebas referidas a criterios: Análisis comparativo de estrategias para la evaluación de competencias digitales

Autor: Villalobos García, Melissa

Publikováno v: UVaDOC. Repositorio Documental de la Universidad de Valladolid
instname

A través de una estrategia de revisión creativa de la literatura conocida como Science Mapping, se lleva a cabo una exploración del campo de conocimiento del establecimiento de puntos de corte en pruebas de evaluación referidas a criterios. Parti

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::46e646524030ae586d9bd7d347b3d49e

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Akademický článek

Mapeo científico como técnica de investigación: puntos de corte en pruebas de evaluación educativa referidas a criterios como campo de conocimiento. (Spanish)

Autor: Villalobos García, Melissa, Marbán Prieto, José María, Anguita, Rocío

Publikováno v: REiDoCrea: Revista Electrónica de Investigación y Docencia Creativa; 2021, Vol. 10, p1-18, 18p

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FUNDAMENTALISMO RELIGIOSO ENTRE JÓVENES UNIVERSITARIOS DE COSTA RICA: CONSERVADURISMO POLÍTICO Y ESPIRITUALIDAD SIN RELIGIÓN

Autor: Tapia Valladares, Javier, Rojas Carvajal, Mijail, Villalobos García, Melissa

Publikováno v: Revista de Ciencias Sociales; No. 139 (2013): Propuestas metodológicas en psicología
Revista de Ciencias Sociales; Núm. 139 (2013): Propuestas metodológicas en psicología
Portal de Revistas UCR
Universidad de Costa Rica
instacron:UCR

This article is a psychosocial approach to religious fundamentalism among university students. We analyze the authoritarianism, confidence in political institutions, affect and satisfaction with life, religious affiliation and practices, level of exi

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::cc356451e487e8b1edd4f4e7e1b2180a
https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/sociales/article/view/11357

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