Zobrazeno 1 - 10
of 45
pro vyhledávání: '"Vilà, Ruth"'
Autor:
Vilà, Ruth1 ruth_vila@ub.edu, Aneas, Asumpta1 aaneas@ub.edu, Freixa, Montse1 mfreixa@ub.edu, Schmidlin, Melissa1 melissaschmidlin@gmail.com
Publikováno v:
RELIEVE - Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa. 2022, Vol. 28 Issue 2, p1-19. 19p.
Publikováno v:
In Procedia - Social and Behavioral Sciences 8 July 2015 196:226-232
Publikováno v:
Ábaco, 2014 Jan 01(82), 113-118.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/44243725
Autor:
Aneas, Assumpta, Vilà, Ruth
Publikováno v:
Religion & Education; Apr- Jul2023, Vol. 50 Issue 2/3, p191-208, 18p
Publikováno v:
Quaderns de l'Institut Català d'Antropologia; 2022, Vol. 38 Issue 1, p97-118, 22p
La diversidad cultural, fruto de los procesos migratorios y otros elementos globalizadores, dibuja escenarios sociales en los que nuevas manifestaciones religiosas nos invitan a entablar un diálogo interreligioso. ONGs, asociaciones civiles, comunid
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1648::fc4c2fb8811e77ce8746995c264dd548
http://hdl.handle.net/10481/53205
http://hdl.handle.net/10481/53205
Publikováno v:
Educar; Vol. 54, Núm. 2 (2018): Estratègies i eines en educació superior; p. 283-301
L’objectiu de la recerca presentada és valorar la percepció que tenen els alumnes que són a quart curs del grau de Pedagogia de la Universitat de Barcelona sobre les seves competències transversals abans i després d’haver realitzat l’assig
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Publikováno v:
Reproductive Biology and Endocrinology, Vol 6, Iss 1, p 23 (2008)
Abstract Background In rats, oral oleoyl-estrone (OE) decreases food intake and body lipid content. The aim of this study was to determine whether OE treatment affects the energy metabolism of pregnant rats and eventually, of their pups; i.e. changes
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/b4b7a7cf5238499c87a40d246133e2ef
Publikováno v:
Religion & Education; Jul-Sep2020, Vol. 47 Issue 3, p300-320, 21p