Zobrazeno 1 - 10
of 24
pro vyhledávání: '"Viktory N.J. Rotty"'
Publikováno v:
Verbum et Ecclesia, Vol 45, Iss 1, Pp e1-e6 (2024)
The main problem in this research is the number of cases of intolerance in Indonesia. The Indonesian motto, Bhinneka Tunggal Ika, means ‘Unity in Diversity’, and the implementation of social life processes amidst differences in ethnic groups, cul
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/7cb79157ede04e2ba5b6acd4b960c15b
Autor:
Delli Sabudu, Joulanda A.M Rawis, Mozes Markus Wullur, Viktory N.J. Rotty, Uus Kamajaya Al Katuuk
Publikováno v:
Tadbir: Jurnal Studi Manajemen Pendidikan, Vol 5, Iss 2, Pp 231-247 (2021)
Proficiency in English is one type of ability to be achieved in teaching English because English is an international language and the main means of communicating with westerners and understanding English books. So it is necessary to optimize learning
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/5a96989765574b1297c02f7354f4d90f
Autor:
Christar A. Rumbay, Harol Lumapow, Philoteus E.A. Tuerah, Elni J. Usoh, Viktory N.J. Rotty, Jeffry S.J. Lengkong
Publikováno v:
HTS Teologiese Studies/Theological Studies, Vol 78, Iss 1, Pp e1-e8 (2022)
The relationship between religion and education in the Minahasa community still receives inadequate attention. One local wisdom that has experienced degradation of its noble values over the years is the mapalus culture. Therefore, it is imperative to
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/748b18b5b7b54736a3ff45ef0d4fc2c1
Publikováno v:
Tadbir: Jurnal Studi Manajemen Pendidikan, Vol 5, Iss 1, Pp 101-110 (2021)
The implementation of total quality management is applied to every educational institution as an effort to improve the quality of education. In this case, it is important to carry out management functions in each educational institution. This article
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/bd8297a9c1724302a8358fc77e622bb6
Publikováno v:
LEADERIA: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam. 2:87-107
The quality of learning in Indonesia is indicated to have not met the expected quality. This has an impact on student learning achievement which is not yet encouraging, especially compared to student learning achievement. This study aims to analyze e
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::3d2f95c88ca2f8e82065f55e23a8fddc
https://doi.org/10.35719/leaderia.v2i2.68
https://doi.org/10.35719/leaderia.v2i2.68
Publikováno v:
LEADERIA: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam. 2:55-61
Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan dan menganalisis supervisi akademik yang terdiri dari (1) perencanaan supervisi akademik untuk meningkatkan kompetensi pedagogik guru guru kelas (2) pelaksanaan supervisi akademik untuk meningkatkan
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::b108352997ad1da3941c20f1f595e1ad
https://doi.org/10.35719/leaderia.v2i2.67
https://doi.org/10.35719/leaderia.v2i2.67
Publikováno v:
Jurnal Bahana Manajemen Pendidikan. 10:19
Tujuan penelitian ini adalah menganalisis hubungan supervise pembelajaran dan motivasi berprestasi terhadap kompetensi profesional guru. Subjek dalam penelitian ini adalah guru SMP Advent Sulawesi Utara sebanyak 46 orang Instrumen penelitian dikemban
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::8b0582fdd6fad1641b645ba15017edcc
https://doi.org/10.24036/jbmp.v10i2.115270
https://doi.org/10.24036/jbmp.v10i2.115270
Publikováno v:
Jurnal Bahana Manajemen Pendidikan. 10:34
Penelitian ini bertujuan untuk memaparkan kosep dan peran guru agama dalam kerukunan umat beragama, dan serta bentuk pendidikan dan pelatian guru agama untuk meningkatkan solidaritas sebagai penggerak nilai toleransi bagi peserta didiknya secara khus
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::545c89bfa36f0f3ab9655c3f0d26efa8
https://doi.org/10.24036/jbmp.v10i2.115403
https://doi.org/10.24036/jbmp.v10i2.115403
Publikováno v:
Jurnal Bahana Manajemen Pendidikan. 10:48
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan mendeskripsikan secara kualitatif implementasi supervise instrusional dari sudut pandang pendekatan dan tantangannya dalam pengembangan profesionalisme guru. Penelitian ini dilakukan dengan pendekatan s
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::3f7acb67f1df4157c02ef38c4c5ef73c
https://doi.org/10.24036/jbmp.v10i2.115405
https://doi.org/10.24036/jbmp.v10i2.115405
Publikováno v:
Jurnal Bahana Manajemen Pendidikan. 10:56
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan mendeskripsikan persepsi guru terhadap efektivitas supervise akademik yang dilakukan kepala sekolah di SMA Katolik Kota Manado Provinsi Sulawesi Utara. Subjek dalam penelitian ini adalah 52 guru SMA Kat
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::2a7a53aa4d4c1ec8a619876978af6f68
https://doi.org/10.24036/jbmp.v10i2.115406
https://doi.org/10.24036/jbmp.v10i2.115406