Zobrazeno 1 - 8
of 8
pro vyhledávání: '"Viktor Aldrin"'
Autor:
Viktor Aldrin
Publikováno v:
Högre Utbildning, Vol 3, Iss 1, Pp 15-21 (2013)
Denna artikel är en reflektion över högskolepedagogikens historia, nutid och framtid. I den identifieras två strategier som kan ses som syftet med en högskolepedagogisk utbildning för universitetslärare: motstånd mot negativa konsekvenser av
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/732b504eaf344385bfb0829d0e57673b
Autor:
Viktor Aldrin
Publikováno v:
Högre Utbildning, Vol 3, Iss 1, Pp 37-51 (2013)
Kursguider är en text som finns mellan kursplanens målformuleringar och själva genomförandet av en kurs. Den skrivs om för varje kurstillfälle för att anpassas till datum och specifika examinationsformer. Som undersökningsmaterial är kursgui
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/a8618d7c74304a788973cf1d46b40126
Autor:
Viktor Aldrin
Publikováno v:
Högre Utbildning, Vol 6, Iss 2 (2016)
Syftet med denna artikel är dels att undersöka hur den existerande professionsetiken ser ut för universitetslärare idag, 2016, dels att pröva utforma en ny, frågebaserad professionsetik, som istället för riktlinjer utgår ifrån de didaktiska
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/3eef8bc1e76442e983ea9c723484b082
Autor:
Viktor Aldrin
Publikováno v:
Svensk Teologisk Kvartalskrift, Vol 88, Iss 1 (2013)
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/aee338b57d5340edb62e1ee077870abc
Autor:
Viktor Aldrin
Publikováno v:
Svensk Teologisk Kvartalskrift, Vol 87, Iss 3 (2013)
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/6640f4deecee41ba8e50029c3c29614c
Autor:
Viktor Aldrin
Publikováno v:
Teaching Theology & Religion. 17:293-294
Learning with adults: a critical pedagogical introduction. By Leona M. English and Peter Mayo.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::5c1769740bd4a122a1f61d6d7f31a578
https://doi.org/10.1111/teth.12231
https://doi.org/10.1111/teth.12231
Autor:
Viktor Aldrin
Publikováno v:
Teaching Theology & Religion. 16:293-294
Teaching Undergraduate Research in Religious Studies. Edited by Bernadette McNary-Zak and Rebecca Todd Peters. AAR Teaching Religious Studies Series.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::fb24e236fd4bf29afae9b20e88566571
https://doi.org/10.1111/teth.12055
https://doi.org/10.1111/teth.12055
Autor:
Viktor Aldrin
Publikováno v:
Teaching Theology & Religion. 16:e4-e4
Evaluating e-Learning : Guiding Research and Practice. By Rob Phillips, Carmel McNaught, and Gregor Kennedy
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::bd210f6fdb2809baf07411bec27ae49d
https://doi.org/10.1111/teth.12065
https://doi.org/10.1111/teth.12065