Desafios da construção de uma proposta de trabalho coletivo docente referenciada pela investigação-ação na formação continuada de professores de educação infantil

Autor: Vignado, Jane

Publikováno v: Repositório Institucional da UnicampUniversidade Estadual de CampinasUNICAMP.

Orientador: Guilherme do Val Toledo Prado
Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação
Made available in DSpace on 2018-08-10T09:36:01Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Vignado_Jane_D.pdf: 55617065 bytes, checksu

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Desafios da construção de uma proposta de trabalho coletivo docente referenciada pela investigação-ação na formação continuada de professores de educação infantil

Autor: Vignado, Jane

Publikováno v: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
instacron:UNICAMP

Orientador: Guilherme do Val Toledo Prado Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação Resumo: Essa pesquisa narra os desafios da construção de uma proposta de trabalho coletivo docente na educação infantil que, e

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::acd83b60cfca3e14a30b0ba11907bbac
https://doi.org/10.47749/t/unicamp.2007.416085

A PESQUISA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE BIOLOGIA COMO PRINCÍPIO EDUCATIVO

Autor: Pereira, Nhaára Da Vila, Vignado, Jane, Silva, Iolanda Antônia da

Publikováno v: Biodiversidade; v. 15, n. 2 (2016): Revista Biodiversidade

A interação entre o cotidiano e o conhecimento científico, através de práticas pedagógicas significativas, possibilita a construção de conhecimento a partir das necessidades dos sujeitos envolvidos. Relatamos uma experiência de formação de

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=revistasumft::bd6540b414b1cf76b0261a4702905700
http://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/biodiversidade/article/view/3970