Potencialidades e limitações da Cultura Pop no ensino de química.

Autor: Oliveira Dias, Augusto José¹ augustojoseodias@uftm.edu.br, Viggiano, Esdras² esdras@pecpe.com.br, Luciene Garcia, Iriane³ irianelu@gmail.com

Publikováno v: BOEM. 2023 Special Issue, Vol. 11, p1-12. 12p.

Pré-Textuais

Autor: Viggiano, Esdras

Publikováno v: Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências; v. 14 n. 2 (2014): Maio-Agosto; 001-006

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=temporalidad::c66ceca1d184bf942e6c42d09b531683
https://seer.ufmg.br/index.php/rbpec/article/view/4344

O exame nacional do ensino médio (Brasil) 2004-2011 : os itens sobre energia

Autor: Viggiano, Esdras, Mattos, Cristiano, Caixeta Barboza, Luciana

Publikováno v: Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Universitat Autònoma de Barcelona
Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; Núm. Extra (2013): IX Congrés d'Investigació en Didàctica de les Ciències; p. 3701-3704
Enseñanza de las Ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; Núm. Extra (2013): IX Congrés d'Investigació en Didàctica de les Ciències; p. 3701-3704

O Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) foi criando em 1998 com a finalidade de avaliar o sistema educacional brasileiro e como alternativa para ingresso no ensino superior. Em 2009, foi implementado o Sistema de Seleção Unificada (SiSU), o qual r

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::9801ac8d98212a3c851ef63c78d1cc11
https://ddd.uab.cat/record/175693

Corpo Editorial

Autor: Viggiano, Esdras

Publikováno v: Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências; v. 11, n. 1 (2011): Janeiro-Abril; 07-09
Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, Vol 11, Iss 1, Pp 07-09 (2011)
Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências; v. 11 n. 1 (2011): Janeiro-Abril; 07-09

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https://seer.ufmg.br/index.php/rbpec/article/view/2322

Ficha Catalográfica

Autor: Viggiano, Esdras

Publikováno v: Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências; v. 11 n. 1 (2011): Janeiro-Abril

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=temporalidad::ea1495fe5d08dd9cb7588edca6544b88
https://seer.ufmg.br/index.php/rbpec/article/view/4117