Zobrazeno 1 - 10
of 187
pro vyhledávání: '"Vierhaus, Marc"'
Publikováno v:
In Learning and Individual Differences May 2017 56:59-67
Publikováno v:
In Learning and Instruction April 2016 42:12-21
Autor:
Gerlach, Jennifer, F����el, Judith M., Vierhaus, Marc, Sann, Alexandra, Eickhorst, Andreas, Zimmermann, Peter, Spangler, Gottfried
Publikováno v:
Infant Mental Health Journal. 43:340-356
Family risks are known to be detrimental to children's attachment development. This study investigated whether parental sensitivity plays different roles in early attachment development in the context of risk: Sensitivity was hypothesized to mediate
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Gerlach, Jennifer, F����el, Judith M., Vierhaus, Marc, Sann, Alexandra, Eickhorst, Andreas, Zimmermann, Peter, Spangler, Gottfried
Supplemental Material, sj-pdf-1-dcw-10.1177_25161032211065459 for Effects of family risk on early attachment security: Gender-specific susceptibility and mediation by parenting behavior by Jennifer Gerlach, Judith M. F����el, Marc Vierhaus, A
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::b0f08c46a17c25b01401bd5e55fff39a
Autor:
Gerlach, Jennifer, Fößel, Judith M., Vierhaus, Marc, Sann, Alexandra, Eickhorst, Andreas, Zimmermann, Peter, Spangler, Gottfried
Growing up in high-risk environments is detrimental to children’s development of attachment security. Parenting behavior is hypothesized to be the mechanism through which risks exert their influence. However, risk influences can vary between indivi
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::0e6aa5d953826688fb05693e3ad8bd64
https://serwiss.bib.hs-hannover.de/files/2230/Eickhorst_Effects.pdf
https://serwiss.bib.hs-hannover.de/files/2230/Eickhorst_Effects.pdf
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.