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Publikováno v:
fólio-Revista de Letras; v. 7 n. 2 (2015): O LIVRO, A LEITURA E A LITERATURA INFANTIL / MULTIFACES DE ESTUDOS LINGUÍSTICOS
Fólio-Revista de Letras
Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB)
instacron:UESB
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O artigo apresenta os resultados de uma pesquisa qualitativa cujo objetivo foi analisar o sentido assumido pelas práticas de alfabetização e letramento de docentes formadas em Pedagogia pela UESB. Aqui tratamos especificamente da análise de como
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::5266fb30164e041fb2b741c1f870634a
https://periodicos2.uesb.br/index.php/folio/article/view/2905
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Publikováno v:
Práxis Educacional; v. 3 n. 3 (2007): Gestão da Educação; 343
Práxis Educacional; Vol. 3 Núm. 3 (2007): Gestão da Educação; 343
Práxis Educacional; Vol. 3 No. 3 (2007): Gestão da Educação; 343
Práxis Educacional
Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB)
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Práxis Educacional; Vol. 3 Núm. 3 (2007): Gestão da Educação; 343
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Este estudo analisa a prática de sala de aula de professores que atuam em séries iniciais, especificamente Alfabetização e 1ª série, destacando a sua atuação com relação ao ensino da leitura.
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::875ac1660859f23ac1eb59ff49e84f93
https://periodicos2.uesb.br/index.php/praxis/article/view/551
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