O encontro da professora do ensino básico com alunos da educação especial: uma relação (im)possível?

Autor: Vieira, Nara Joyce Wellausen

Publikováno v: Educação, Vol 27, Iss 1, Pp 133-151 (2004)

Os depoimentos de duas professoras do ensino básico que trabalham com alunos com altas habilidades/superdotados são analisados, considerando as categorias enfocadas na investigação de Glat e Müller (1999), que mostram as representações de Educ

Externí odkaz: https://doaj.org/article/4619efc7799749e6a6e6f834beb6f5b0

Viagem a 'Mojave-Óki!' : a trajetória na identificação das altas habilidades/superdotação em crianças de quatro a seis anos

Autor: Vieira, Nara Joyce Wellausen

Publikováno v: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRGSUniversidade Federal do Rio Grande do SulUFRGS.

O objetivo do presente estudo foi analisar o processo de identificação das altas habi-lidades/superdotação em crianças da faixa etária de quatro a seis anos, consideran-do-se uma concepção de inteligência que evidencie suas múltiplas expres

Externí odkaz: http://hdl.handle.net/10183/6834

RELATIONSHIP MARKETING IN CUSTOMER LOYALTY: A CASE STUDY IN A PHARMACY NETWORK IN THE MUNICIPALITY OF ALAGOINHAS-BAHIA

Autor: Souza, Maria Aparecida Duarte Mota, Vieira, Nara Evely de Carvalho, Santos, Marcus Vinicius Peralva

In an increasingly competitive scenario, where the consumer has more and more options, companies have to set up and implement strategies to demonstrate their differential in front of their competitors, so that in this way they can remain competitive

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::9571a8996a023ae9c939d9c3200a15b3

Processo de criação em dança Andeja nos Ventos: caminhos abertos pelas corta-ventos, mulheres negras, congos da banda de Airões-MG

Autor: Vieira, Nara Cordova

Publikováno v: Repositório Institucional da UFBA
Universidade Federal da Bahia (UFBA)
instacron:UFBA

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http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/33579

Identificação pela provisão: uma estratégia para a identificação das Altas Habilidades/Superdotação em adultos?

Autor: Vieira, Nara Joyce Wellausen

Publikováno v: Special Education Magazine; Revista Educação Especial, v. 27, n. 50, set./dez. 2014; 699-712
Revista Educação Especial; Revista Educação Especial, v. 27, n. 50, set./dez. 2014; 699-712
Revista Educação Especial (UFSM)
Universidade Federal de Santa Maria (UFSM)
instacron:UFSM

This research aimed at the identification of high ability/giftedness indicators in the students who take part of the Tutorial Educational Program (PET) at the Federal University of Santa Maria (UFSM). The choice of this population as research target

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::63214e4cbc9b231518cc74e45364a562
http://periodicos.ufsm.br/educacaoespecial/article/view/14324