Zobrazeno 1 - 10 of 48 pro vyhledávání: '"Vidić, Tomislava"'
1
Akademický článek
Students’ Perceptions of Teacher Support, and Their School and Life Satisfaction Before and After The COVID-19 Pandemic
Autor: Vidić, Tomislava, Đuranović, Marina, Klasnic, Irena
Publikováno v: International Journal of Cognitive Research in Science, Engineering and Education (IJCRSEE). 11(1):15-25
Externí odkaz: https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=1113737
Zobrazit plný text záznamu
2
Akademický článek
Postupci učitelja u suočavanju s neprimjerenim ponašanjem učenika u osnovnoj školi.
Autor: POLJAK, Kristina1, VIDIĆ, Tomislava1
Publikováno v: Acta Iadertina. 2023, Vol. 20 Issue 2, p185-215. 31p.
Zobrazit plný text záznamu
3
Akademický článek
The correlation between teacher support and primary school students' life and school satisfaction.
Autor: Vidić, Tomislava1 tomislava.vidic@ufzg.hr, Ožanić, Marija Stamać2
Publikováno v: Journal of Educational Sciences & Psychology. 2023, Vol. 13 Issue 2, p82-94. 13p.
Zobrazit plný text záznamu
4
Akademický článek
Flipped learning - Pedagogic dilemmas
Autor: Vidić, Tomislava, Đuranović, Marina, Klasnić, Irena
Publikováno v: Contemporary Educational Research Journal. 11(4):138-146
Externí odkaz: https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=1003644
Zobrazit plný text záznamu
5
Akademický článek
Students’ School Satisfaction: The Role of Classroom Climate, Self-efficacy, and Engagement
Autor: Vidić, Tomislava
Publikováno v: International Journal of Cognitive Research in Science, Engineering and Education (IJCRSEE). 9(3):347-357
Externí odkaz: https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=1002059
Zobrazit plný text záznamu
7
Akademický článek
Primary School Students' Perceptions of Social Support, School Satisfaction and Life Satisfaction.
Autor: Vidić, Tomislava
Publikováno v: International Journal of Emotional Education; Apr2024, Vol. 16 Issue 1, p125-139, 15p
Zobrazit plný text záznamu
8
Akademický článek
Principal Support and Teacher Self-Efficacy as Predictors of Collective Teacher Efficacy.
Autor: Đuranović, Marina, Klasnić, Irena, Vidić, Tomislava
Publikováno v: European Journal of Educational Research; Apr2024, Vol. 13 Issue 2, p693-703, 11p
Zobrazit plný text záznamu
9
Perceptions of students attending teacher education faculties towards online teaching
Autor: Klasnić, Irena, Vidić, Tomislava, Đuranović, Marina
The COVID-19 pandemic has triggered numerous changes in all spheres of social life. While many countries have been analysing the economic damage caused by the pandemic, its detrimental impact on education can only be anticipated. The changes in the t
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=57a035e5b1ae::dde8107a22d3a5ba0d94a7de55f3878c
https://www.bib.irb.hr/1220849
Zobrazit plný text záznamu
10
Kolektivna učinkovitost učitelja: Kako i zašto je mjeriti?
Autor: Vidić, Tomislava
Dosadašnja istraživanja učinkovitosti učitelja pokazala su snažnu povezanost sa školskim postignućima učenika. Još je prije trideset godina Bandura (1993) prepoznao da napredak učenika u školi nije samo posljedica individualnih karakterist
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=57a035e5b1ae::38f6041da0dd1b9234aa96f30632c29d
https://www.bib.irb.hr/1196644
Zobrazit plný text záznamu

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání

Omezení vyhledávání
Plný text Recenzováno Digitální knihovna AV ČR
Zdroje